幼儿园小班数学教案
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漫游语文世界单元作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的漫游语文世界单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。漫游语文世...
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2026-04-09小班计算活动：《送饼干》（通用2篇）温州一幼林小冬活动目标：1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形，能正确说出图形名称，学习按不同图形的形状、大小进行分类。2、培养幼儿思维的准确性，以及对数学活动的兴趣。活动准
计算游戏：摘星星
2026-04-09计算游戏：摘星星（精选2篇）温州一幼王静游戏目标：1.学习分类，6以内的数数及认数。2.激发幼儿学数的兴趣，培养动手能力。游戏准备：1.1—6数字卡各一张。
小班数学：鸡妈妈和鸡宝宝
2026-04-09小班数学：鸡妈妈和鸡宝宝（通用3篇）设计思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”，使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并
小猫摸鱼
2026-04-09小猫摸鱼（精选4篇）活动目标：1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验活动准备：制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干；创设一个
小班数学：和图形宝宝做游戏
2026-04-09小班数学：和图形宝宝做游戏（精选2篇）设计思路：小班的孩子以有了粗浅的几何概念，因此，我设计了“和图形宝宝做游戏”的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手，初步感知不同图形的不同特征。
认识形状标记
2026-04-09认识形状标记（通用3篇）1.运用多种感官认识方形、圆形。2.初步认识方、圆标记，能按形状标记对物体进行分类。（二）准备：1.请家长和孩子一起找一片方的饼干，一片圆的饼干。2.圆、方标记各一个，贴在两个盆子上。3.袋子一个，装饼干
我给动物排排队
2026-04-09我给动物排排队（精选2篇）目的：初步建立幼儿的序数概念，并能从不同的方位准确说出动物的位置。材料：5个小动物玩具：小兔、小狗、小猫、小鸭、小象，1块盖布。玩法：1.用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣。
《小猫咪咪》
2026-04-09《小猫咪咪》（精选9篇）一、活动目标：通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。二、重点及难点：通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
左左和右右
2026-04-09左左和右右（精选5篇）一、活动目标：能以不同参照物区分左右，并学习看地图找到目标。二、活动准备：将目标物事先放入鞋柜中（鞋柜为2层格子状）左右地图若干份，如：左3→右2→右4三、活动过程：1、自我发现：分辨自己身体各部位的左右，说
好玩的糖
2026-04-09好玩的糖（通用6篇）“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域中关于幼儿数学教育的目标和价值取向。
《有趣的图形宝宝》——小班数学活动
2026-04-07《有趣的图形宝宝》——小班数学活动（通用4篇）一、活动目标1、通过游戏使幼儿认识图形、正方形，长方形，圆形2、使幼儿能够正确认出图形3、培养幼儿思维的准确性，以及对数字活动的兴趣二、活动准备1、三张图形卡片、正方形，
小班数学《米奇妙妙屋》
2026-04-07小班数学《米奇妙妙屋》（精选4篇）活动目标：1、在游戏情境中学习比较物体的大小、认识大小标记；并能按大小标记进行分类2、能主动参与，在活动中积极探索，大胆表达自己的想法。活动准备：1、两个分别有大小标记的篮子。
