高二地理教案

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  • 4.3   旅游景观的欣赏(一)

    2026-04-03

    4.3   旅游景观的欣赏(一)4.3旅游景观的欣赏(一)课时安排:1课时教学目的:运用典型事例,说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观,增强爱国主义的情感。

  • 4.2 旅游资源

    2026-04-03

    4.2旅游资源(通用10篇)旅游资源课时安排:1课时教学目的:理解旅游资源的特性。了解各种自然景观和人文景观的旅游价值。树立爱护旅游资源的道德风尚。教学重点、难点:对照具体事例说明旅游资源的特性和价值教具准备:多媒体教

  • 第三节  降水和干湿地区

    2026-04-03

    第三节 降水和干湿地区(精选9篇)教学目标1.阅读有关图像,知道我国降水在时间上和空间上的分布特点,记住400mm、800mm等降水量线的分布。2.知道季风的概念、特点,季风区和非季风区的分布以及我国的干湿地区。

  • 海洋环境保护和海洋权

    2026-04-03

    海洋环境保护和海洋权(通用8篇)教学目标1.了解海洋环境问题的表现,产生的根源,以及监测防治的措施。2.了解海洋权益和《联合国海洋法公约》的内涵,专属经济区的划分,以及如何处理好相邻国家间关于海洋权益的争端问题。

  • 地图上的比例尺、方向和图例

    2026-04-03

    地图上的比例尺、方向和图例(精选7篇)第一节教学目的1.使学生了解地图及其重要性,了解比例尺、方向和图例的重要意义,学会在地图上判断方向及计算两点间的距离;使学生掌握三种比例尺形式的互换,明确比例尺大小的含义。

  • 4.4 旅游景观的欣赏

    2026-04-03

    4.4旅游景观的欣赏(精选6篇)4.3旅游景观的欣赏(一)课时安排:1课时教学目的:运用典型事例,说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观,增强爱国主义的情感。

  • 自然资源概述

    2026-04-03

    自然资源概述(精选4篇)教学目的1.使学生了解自然资源的概念和分类。2.在自然资源分类的学习中,培养学生的比较分析能力。3.通过学习,认识因不合理的利用资源,使可更新资源转化为不可更新资源的事实,培养学生初步建立起资源

  • 气温分布和温度带

    2026-04-03

    气温分布和温度带(精选12篇)教学目标1.使学生能够正确描述1月0oC等温线的分布,知道我国冬、夏季气温的分布规律及其原因,培养学生阅读、分析有关地理图表的能力。2.通过读图和资料,使学生了解我国各温度带的主要分布地区及

  • 大气运动

    2026-04-03

    大气运动(精选8篇)大气的运动(2课时)教学目标:1.热力环流:a.引起大气运动的原因b.热力环流的产生及图示2.大气的水平运动——风:a.水平气压梯度力b.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的不同影响及图示教学重点、难点:热

  • 1.1 人类认识的宇宙

    2026-04-03

    1.1人类认识的宇宙(精选11篇)[重点]地球是太阳系中一颗特殊的行星所谓特殊是与其它天体相比较而言,就目前所知,唯独地球上有生物,特别是有高级智慧生物,这与地球所处的宇宙环境以及地球本身的条件有关。

  • 《地形地势概况》教案

    2026-04-03

    《地形地势概况》教案(精选3篇)教学笔录及评析执教黄薇评析袁书祺师:通过前面的学习,我们知道,我们的国土有960万平方千米,人口有l1.6亿。在这辽阔的祖国大地上,居住了汉、蒙古、西藏、维吾尔、高山等56个民族。祖国不仅人口

  • 教学片断:气压和风

    2026-04-03

    教学片断:气压和风(精选3篇)(武昌文华中学孙景沂)一、什么是气压1.举例“想一想”,有两个球胆,一个打足了气,一个没有充气,两个的重量是否相同?(必要时,可放在天平两侧试一试,或用称称一下)这证明了空气是有重量的。

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