七年级历史教案
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文秘行政管理能力培养
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2026-03-31第十七课明朝君主专制空前加强教材教法（精选2篇）地位分析从明朝开始，中国历史进入封建社会的最后一个阶段——明清时期，我国的封建社会逐步走向衰落。本节教材分为两个方面。一方面，明朝是怎样建立的；另一方面，明朝建立后又
边疆民族的发展和对外关系 教学设计
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明末农民战争和清军入关 教学设计
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具有鲜明时代特点的明朝文化 设计
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七年级下历史 单元三复习 教学设计
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第七课 辉煌灿烂的隋唐文化 教材教法
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2026-03-31第八课辉煌灿烂的隋唐文化教学设计示例（精选2篇）——光耀千古的文学艺术扬州市教育局教研室杨志才教学目标1.基础知识目标唐诗和杰出诗人李白、杜甫、白居易；唐代散文和著名文学家韩愈、柳宗元；唐代书法和著名书法家颜真
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2026-03-31第八课辉煌灿烂的隋唐文化教学设计示例（精选2篇）教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握唐诗和杰出诗人——初唐的陈子昂，盛唐的李白、杜甫，中唐的白居易；古文运动和著名文学家韩愈、柳宗元；唐代传奇。通过唐诗、散文
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2026-03-31第八课辉煌灿烂的隋唐文化教材教法（通用2篇）重点分析本课的重点是诗歌，其中以大诗人李白、杜甫、白居易为重点中的重点。唐代诗歌在中国乃至世界文学史上都占据着重要地位。诗歌这种文学形式在我国诞生得很早，经历了漫长
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2026-03-31第九课五代十国的更迭和北宋的政治（精选3篇）教学设计示例二（一）教学目标1、基础知识目标：五代开始时间、名称及统治地区；后周世宗改革的内容和作用；北宋的建立和宋初加强中央集权的措施；王安石变法的背景、内容和结果。
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第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例
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