小学四年级英语教案
Hot article
玄武湖作文500字
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的玄武湖作文500字,希望能够帮助到大...
简单的伤感个性句子39条
离别,或许是为了更好的重逢。又或许,离别是种了断,既然是了断,便没有什么可伤感的。以下是小编搜索整理的伤感个性句子39条,供各位参考。1、如今,只有独自诉说、悲伤的情歌。2、别担心,我不会离开,一步也...
- 教学计划02-14高一地理的教学计划
- 语文教案03-229 阿Q正传①
- 教学相关03-23“制作临时装片”的简便教法与学法
- 环保作文04-24地球环保作文400字
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 教学相关02-14网络信息的获取 教案
- 导游词03-01吉林省仙景台导游词
- 开学第一课03-01开学第一课主题央视观后感
New article
Unit 2 What time is it 第四课时
2026-03-25Unit2Whattimeisit第四课时(精选4篇)课题:Unit2Whattimeisit?教学重难点:1.本课时的重点是对四个动词词组的掌握。2.本课时的教学难点是句型“It’stimeto…”,学生刚学过“It’stimefor…”,可能会把这两个句型混淆起来,建
《Unit 1 Our School》教案
2026-03-25《Unit1OurSchool》教案(精选8篇)blet’slearnlet’splaycstorytimeaims:1.learnthewords:artroom,computerroom,washroom,musicroom,gym,tvroom2.know:howtoplaythegames?(let’splay)3.
《Unit 4 It’s warm today》教案
2026-03-25《Unit4It’swarmtoday》教案(通用3篇)第一课时【课题】unit4it’swarmtoday第一课时【教学目标】1、能听懂会说本课的会话。2、能听说认读本课主要单词:warm,cool,hot,cold,weather。3、学会运用“it'scold/hot/cool/warmi
《4A Unit7 It’s late》教案
2026-03-25《4AUnit7It’slate》教案(精选4篇)teachingdemands:1.tounderstandandsaythenumbers:one~twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety.2.tounderstandandsaythestructures:what’sthetime,please?it’s…it
《4A Unit7 It’s late》教学设计
2026-03-25《4AUnit7It’slate》教学设计(精选5篇)4aunit7iteachingcontents:unit7partb、cteachingaims:1.knowledge:enablethestudentstounderstandandspeakthenumbersfromonetoonehundredandsentences.
《4A Unit 8 In class》教学设计
2026-03-25《4AUnit8Inclass》教学设计(精选5篇)教学课题4aunit8inclass课型新授课本课题教时数:5本教时为第1教时备课日期:12月3日教学目标:认知领域:1.能听得懂、会说、会读和会拼写四会单词:eat,drink,write,read,close,open.2.能
PEP第四册英语 Unit 5 教案 第一课时
2026-03-25PEP第四册英语Unit5教案第一课时(通用2篇)【课题】unit5howmuchisit?第一课时【教学重点】单词:colourfulprettycheapexpensive句子:it’scheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格和颜色。
4A Unit 3 A purse
2026-03-254AUnit3Apurse(精选2篇)课时目标:a.认知目标:1.能听懂、会说日常交际用语isthisyour……?no,itisn’t.perhapsit’s’s.where’s……?perhapshe’s/she’sin…….comehere.letmesee.notatall.2.
4A unit 4教案
2026-03-254Aunit4教案(通用3篇)教材简析:本单元是4a的总复习单元,侧重归纳了第六至第九单元所涉及的语言项目。教师应该根据学生的年龄特征及班级特征的具体情况,采用多种有效的教学手段活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,帮助学生复习
PEP第四册英语 Unit 5 教案 第三课时
2026-03-25PEP第四册英语Unit5教案第三课时(精选2篇)【课题】unit6atafarm第三课时【教学重点】单词cat,dog,rabbit,duck,pig的拼写。句子aretheyducks?no,theyaren’t.的书写。【教学难点】掌握5个元音字母的发音规律。【教学准备】rea
《Unit 4 Buying fruit》第一课时教学案例
2026-03-25《Unit4Buyingfruit》第一课时教学案例(精选2篇)教学目标:使学生能够理解运用“whatarethese?”、“whatarethose?”以及“howmanykilos?”询问复数物品的名称和重量。教学重难点:“whatarethese?”、“whatarethose?”这
PEP Book 3 Unit3 B Let’s talk
2026-03-25PEPBook3Unit3BLet’stalk(通用2篇)第五课时let’stalk.教学目标:能力目标:1.能够提问和回答别人的姓名:what’shis\hername?his\hernameis…..2.能够听懂boyorgirl?以及带有‘or’句子。