小学四年级英语教案
Hot article
校园文化艺术节作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的校园文化艺术节作文（精华19篇），欢迎阅读与收藏。校园文化艺术节作文1 一年一度的六一国际儿童节即将来临，在每年的六一前夕我校都将举行校园文化艺术节，至今已成功举办过十七届，取得了丰硕的成果。校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体学生展现自我的一个平台。六小的...
大学计算机教学论文
随着社会信息化的纵深发展，各行各业的信息化进程都在不断加速。 用人单位对大学毕业生的计算机应用能力要求也随之提高，计算机水平已经成为衡量大学生专业素质与能力的突出标志。但高校的计算机教学效果并不理想，与社会的需求仍存在不小的差距。以下是小编...
- 检讨书02-14迟到检讨书优秀
- 写作基础03-07新闻基础写作知识
- 教学相关03-23“制作临时装片”的简便教法与学法
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 800字作文02-15难忘的校园生活作文800字
- 教学相关02-17上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
- 话语03-06早上关心女朋友暖心的话
- 六年级下册03-21端午民风民俗作文
New article
Unit 2 What time is it 第三课时
2026-03-25Unit2Whattimeisit第三课时（精选3篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：掌握Readandwrite部分1－10的十个数词以及两个句子在四线格中的正确书写。教学难点：学生能准确地理解插图和对话。
Unit 2 What time is it 第二课时
2026-03-25Unit2Whattimeisit第二课时（精选3篇）课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。
英语 - 谈谈被动语态的用法
2026-03-25英语-谈谈被动语态的用法（精选2篇）英语中及物动词有两种语态，即主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者被动语态表示主语是动作的承受者。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。助动词be有人称
英语 - Recycle
2026-03-25英语-Recycle（精选2篇）I.Teachingaimsanddemands1.Revisethenewwordsandexpressionsofunit7-9:2.Revisethesentencepatterns:1)I’mfromChina.2)Whattimeisit?3)I’mmakingabirthdaycard.IIKeypoints1.Thenewwords;2.
A presentation on your favorite pet课程设计
2026-03-25Apresentationonyourfavoritepet课程设计（精选2篇）----Unit6Maintask,Page1017B教学目标描述宠物的特性和性格描述宠物的生活方式，包括饮食习惯、住所及喜好写一篇有关最喜爱的宠物的文章教学内容重点难点分析教学重点：在
英语 - Unit 4 We Love Animals
2026-03-25英语-Unit4WeLoveAnimals（精选2篇）文章内容不可完全显示，请单击此处打开或右键选择另存为下载教材分析:本课是小学英语PEP第一册第四单元第二课时，主要内容是：Let’slearn,let’sdo.根据这一主要内容，我确定了本课的目标如
英语 - Let’s say Let’s chant
2026-03-25英语-Let’ssayLet’schant（精选2篇）一、教学目标:1.知识目标(1)听、说、读、写字母Ff,Gg,听懂、会说以这两个字母为首的单词，如：fish,goose,girl,father.(2)会说ALet’schant部分的歌谣。(3)巩固Aa---Gg的字母。
英语 - Let’s learn Let’s chant and Culture
2026-03-25英语-Let’slearnLet’schantandCulture（精选2篇）一教学目标:1.知识目标（1）听、说、认读单词sister,brother.（2）听懂、会说感叹句Whatabigfish！（3）会用感叹词Wow!（4）理解CCulture部分的内容2.能力目标（1）能用所学单词、句型进行教
英语 - We love animals
2026-03-25英语-Weloveanimals（精选3篇）教学过程：㈠热身1.演唱歌曲：howareyou?2.师生问候。3.师生、生生间的日常会话练习，eg.a:goodmorning.,mike.thisisjohn.btoc)hello,john.nicetomeetyou.ctob)nicetomeetyou,too!㈡复习1.
英语 - Unit 3 Things I like to do
2026-03-25英语-Unit3ThingsIliketodo（通用3篇）Let’slearnLanguagefocus:Usingverbstoidentifyactionse.g.play,run,sleep,swimLanguageskillsSpeakingPronouncewordsproperlyMaterialsStudent’sbook2Apage14Cassette2Aandacass
英语 - Unit4 Where is it?
2026-03-24英语-Unit4Whereisit?（精选2篇）教学内容：Unit4Whereisit?教学目标：知识目标：1)运用in/on/under/behind/infrontof描述物体所在的位置。
英语 - Unit 6 At a farm, A let’s learn—PEP Grade
2026-03-24英语-Unit6Atafarm,Alet’slearn—PEPGrade（通用2篇）Part1AnalysisofthestudentsThestudentsofGrade4havealreadylearnedsomeanimalsonthefarm.Theyarefamiliarwiththeseanimalsandinterestedinthem.
