小学英语教案
Hot article
毕业留言：班主任给我的金句
1、把自己当别人，可以更好的审视自己。其实人最难认识的就是自己，如果能把自己当别人，从客观的角度出发来了解和考察自己，自己往往可以获得快速的发展。同时把自己当别人还可以在心中怀有一个景象，从而忘却自己，努力使自己成为你梦想成为的人物。 2、把...
微信伤感句子49条
他说"像你这种离不开我的人，没有我你怎么活。"她说"嘿嘿，永远别离开我就好啦"。以下是小编精心整理的微信伤感句子49条,仅供参考，欢迎大家阅读。1、多想就着时光把一切看破，换一种格调。2、告诉自己勇敢...
- 教学计划02-14高一地理的教学计划
- 语文教案03-229 阿Q正传①
- 教学相关03-23“制作临时装片”的简便教法与学法
- 环保作文04-24地球环保作文400字
- 教学计划02-14初中化学学科教学计划
- 教学相关02-14网络信息的获取 教案
- 导游词03-01吉林省仙景台导游词
- 开学第一课03-01开学第一课主题央视观后感
New article
《Shapes》教案
2026-03-25《Shapes》教案（精选4篇）课题：unit9shapes第一课时教学目标：1.通过师生及生生间的情境交流，能认读并拼写所学词语acircle,asquare,.sun,moon.（在词语与相应事物之间建立联想。
《牛津小学英语5A Unit8》教学设计
2026-03-25《牛津小学英语5AUnit8》教学设计（通用7篇）让学生体会成功的喜悦，在英语教学中有着极其重要的作用。我在平时的教学实践中深深体会到自信是学生开口说英语的最主要动力。下面是我在执教牛津小学英语3a第七单元衣物类单词
《Water》教案
2026-03-25《Water》教案（精选6篇）chapter1water第一节reading（1）一、课型阅读课二、时间45分钟三、本节与上节相关性分析作为本单元的第一课，希望能够在话题上充分引起学生的兴趣，激发学生探索的热情，并使学生理解水循环的基本过程，为
新标准小学英语三起第六册Module3教案
2026-03-25新标准小学英语三起第六册Module3教案（精选2篇）module3unit1shehadeggsandsausages一、教学目标掌握句型：whatdidshehaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?shehad……并能在情景中自然的加以运用。
新标准英语五年级下Module1 Unit1教案
2026-03-25新标准英语五年级下Module1Unit1教案（精选2篇）课题:module2unit2mrliwasateacher学习目标(注明重难点)1、识别单词：class,study,hard,retired.2、学习掌握本单元的句型：tenyearsago.mrliwasateacher.he’sretirednow.说明
PEP五年级英语下册第二单元单词表
2026-03-25PEP五年级英语下册第二单元单词表（精选2篇）unit2spring春天spring(n.春天；弹簧；泉水spr(喷洒,散射))summer夏天sum(n.金额；总数)fall秋天fall(n.下降；秋天；瀑布)tall(adj.高的；长的；过分的)winter冬天winner(n.胜利者)season季
Unit 5 My new room优秀教案
2026-03-25Unit5Mynewroom优秀教案（精选2篇）i.contents:a(let’slearnlet’stplay)ii.teachingaims:newwordsandsentencestructures:curtain,closet,mirror,endtable,trashbin.inmyroom,ihave…..iii.
PEP5 Unit1 Part B Let’s learn
2026-03-25PEP5Unit1PartBLet’slearn（精选2篇）teachingaims:1.learnthewords:kind,funny,young,smart,active.canlistenandsaythewords:strict,principal.university.student.2.tomasterthesesentences:who’s’…?issheyoung?ye
小学五年级英语教学设计
2026-03-25小学五年级英语教学设计（精选2篇）小学英语五年级教学设计[教学内容]：unit2mydaysoftheweek.a.let’slearnandlet’splay[教学目标]：1、能听懂问句：whatdayisittoday?whatdowehaveonmondays?并能做出正确回答。
PEP5 Unit 4 What can you do?
2026-03-25PEP5Unit4Whatcanyoudo?（精选3篇）一.教材分析：教材分析：本节课主要学习5个有关家务劳动的词组及有关家务劳动的表达“i’mhelpful.ican...”.教材在let'slearn部分设计了sarahcandohousework的故事情景。
Lesson1 Fathers, Mothers, Brothers and Sisters
2026-03-25Lesson1Fathers,Mothers,BrothersandSisters（通用2篇）lesson1fathers,mothers,brothersandsistersteachingaims(教学目标):1.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowkno
Lesson15:Are You Ready for a Quiz?
2026-03-25Lesson15:AreYouReadyforaQuiz?（精选2篇）lesson7areyoureadyforaquiz?teachingaims(教学目标):a.teachingaimsaboutknowledge（知识目标）：afterthislesson,studentsshoulddotheirutmosttoknowknowledgeasfollows:a.
