小学英语教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • Lesson

    2026-03-24

    Lesson(精选12篇)教学目标:1.使同学掌握本课表示频率的重点单词:Never,sometimes,usually,often,always,howoften,和部分特殊疑问句。2.使同学能够运用本课所学的内容介绍其他学生在校学习情况。

  • 《It’s warm today》

    2026-03-24

    《It’swarmtoday》(精选2篇)《it’swarmtoday》教学设计-----pepbook4unit4奉化市大堰镇校毛燕萍一、教学目标1、知识目标a)听、说、认读单词warm/cool/hot/cold/weatherreport.b)听、说、读写单词warm/cool/coldc)听

  • 小学牛津英语4A Unit7《It’s late》教案

    2026-03-24

    小学牛津英语4AUnit7《It’slate》教案(精选2篇)教学目标1、知识性目标:能听懂、会说、会读和会写句型whattimedoyou…?i…at….并能熟练运用。2、过程性目标:学习方式:多媒体环境和网络环境下的自主学习和探究学习。

  • 4B Unit 8 Open Day 第3课时

    2026-03-24

    4BUnit8OpenDay第3课时(通用3篇)教学内容:牛津小学英语4bunit8第三课时parta.设计人:淮安市实验小学周红,张娟娟教学重点:能听得懂、会说,会读和会拼写单词“classroom,our”教学难点:能熟练掌握课文内容课前准备:和教学相配套

  • Unit 7 Home -

    2026-03-24

    Unit7Home-(通用3篇)unit7home(1)lesson14teachingaimsanddemands:todemandsstohearandspeakthesentencescorrectly:welcometoourhome.thanks.havesometea,please.thankyou.

  • 《牛津小学英语》4B Unit 2 单元教材分析

    2026-03-24

    《牛津小学英语》4BUnit2单元教材分析(精选16篇)单元分析:本单元的主要教学内容是“根据特征认人”。“认人”是在第一单元所学句who'sthat…?he's/she's...基础上进行的拓展学习。

  • Unit5 Review and check

    2026-03-24

    Unit5Reviewandcheck(精选14篇)unit5reviewandcheck教材简析:本单元是复习单元,侧重归纳了本册书第一至第四单元中的主要语言项目。通过看图编号,涂色,完成句子,说话等练习,帮助学生归纳整理所学的词汇,日常交际用语和句型等。

  • 四年级上册《 Story time》导学案苏教版

    2026-03-24

    四年级上册《Storytime》导学案苏教版(精选2篇)四年级上册《storytime》导学案苏教版第一教时【教学内容】storytime【教学目标】1.理解故事内容,能有感情的朗读故事。

  • Module2第1单元教案

    2026-03-24

    Module2第1单元教案(精选3篇)module1friendsunit1she’saniceteacher.知识目标:a)能听、说、认读下列单词:nice、clever、shy、naughtyb)能听懂、会说下列句型:he’s/she’sabit/very…c)初步了解转折的表达方式:she’sver

  • Unit 1 My classroom

    2026-03-24

    Unit1Myclassroom(精选2篇)unit1myclassroom单元教学目标1、能力目标(1)能够简单描述自己的教室,如:thisismyclassroom.it’sbig.(2)能够说出教室中设施的颜色,如:thedoorisgreen./thewindowsareyellow…(3)能够听懂并发出打扫教

  • PEP小学英语四年级下册Unit 1 Our School第4教案

    2026-03-24

    PEP小学英语四年级下册Unit1OurSchool第4教案(精选2篇)执教教师课题名称:教学年级四年级unit1ourschoolthe1stlessona.let’slearnlet’sdo课型讲读课授课时间40分钟学生分析1、四年级的经过一年多的学习,学生有了一定的

  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-03-24

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.t

友情链接
Top