小学五年级数学教案
Hot article
- 精选02-14高一地理的教学计划
- 精选02-14一份优秀的教师求职简历应该包含哪些内容
- 精选03-05直播话术开场白
- 精选02-14迟到检讨书优秀
- 精选02-14初中化学学科教学计划
- 精选02-14雷锋月活动新闻稿
有线新闻专业实习报告
我不得不承认我的实习更接近于一次独立学习,而不是一份真正的工作。这次香港有线新闻台的实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,香港媒体的工作态度和专业精神让我更加感受到作为一个记者的使命感和态度。 一 关于有线电视新闻台 有线电视新闻台简介:有线...
夜,不眠作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的夜,不眠作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。夜,不眠作文 1澄净的月色撕开绯薄的黑纱,今晚,又是一个不眠之夜。旁屋的鼾声均匀而又细腻的响起,让人不敢移步,怕是一不小心便干扰对方分明甜美的梦香,干扰了自己特有的静谧。月光皎洁,轻砌在黑玉中,竟无法移开双眼。早已习惯遥望...
- 教学相关02-14网络信息的获取 教案
- 800字作文02-15难忘的校园生活作文800字
- 教学相关02-17上海市松江区叶榭中学政史地组教研活动评课实录
- 教学相关02-20用心上好美术课
- 开学第一课03-01开学第一课主题央视观后感
- 话语03-06早上关心女朋友暖心的话
- 写作基础03-07新闻基础写作知识
- 话语03-11励志的话80条
New article
《复式折线统计图》教案
2026-03-23《复式折线统计图》教案(精选15篇)预设目标:1、使学生认识复式统计图的特点和作用。2、初步学会制作复式笔线统计图。教学重难点:重点,使学生认识复式统计图的特点和作用;难点,学会制作复式笔线统计图。
《小数加法和减法》教学设计
2026-03-23《小数加法和减法》教学设计(通用17篇)教学课题小数加法和减法课型新授本课题教时数:1本教时为第1教时备课日期10月7日教学目标:1、使学生经历探索小数加减法计算方法的过程,体会小数加减法与整数加减法在算理上的联系,初步
《鸡兔同笼》教案
2026-03-23《鸡兔同笼》教案(通用16篇)教学目标:1.了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,使学生体会假设法和代数法德一般性。3.在解决问题的过程中培养学生的逻辑思维能力。教学
《小数除法》教案
2026-03-23《小数除法》教案(精选14篇)数学故事:美国有只黑猩猩,每次吃10根香蕉。有一次,科学家在黑猩猩的食物箱里只放了8根香蕉,黑猩猩吃完后,不肯离去,不停地在食物箱里翻找。科学家再给它1根,它吃完后仍不肯走开,一直到吃够10根才离开
《三角形面积的计算》教案
2026-03-23《三角形面积的计算》教案(精选13篇)教学目标:1.理解三角形面积公式的推导过程,正确运用三角形面积计算公式进行计算。2.培养学生观察能力、动手操作能力和类推迁移的能力.3.培养学生勤于思考,积极探索的学习精神。
《鸡兔同笼》教学设计
2026-03-23《鸡兔同笼》教学设计(通用13篇)教学内容:人教版课程标准实验教科书四年级下册第103-105页内容。教学目标:1、了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2、尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题。3、在解决问题的
《小数除法》教学设计
2026-03-23《小数除法》教学设计(精选16篇)“教”立足于“学”-----一个数除以小数教学设计一、教学理念教师的教学方案必须建立在学生的基础之上。新课程标准指出,“数学课程不仅要考虑教学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理
《组合图形的面积》教案
2026-03-23《组合图形的面积》教案(通用15篇)一:教学目标1、掌握组合图形面积计算的方法,并能正确进行计算。2、培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力。二:教学难点:能正确将一个组合图形进行分解,让学生学会这类题目的思考方
《小数乘法》教案
2026-03-23《小数乘法》教案(通用13篇)教学目的:1、学生理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则。2、培养学生的迁移类推能力。教学重点:理解算理,正确计算。教学过程:一、创设生活情境,赋予现实意义谈话:同学们,再过几天将迎
《方程》教案
2026-03-23《方程》教案(通用17篇)一、教材分析本节是普通高中课程标准实验教科书数学必修1的第三章第一节,是在学生学习函数的基本性质和指、对、幂三种基本初等函数基础上的后续,展现函数图象和性质的应用。
《认识小数》教学设计
2026-03-23《认识小数》教学设计(通用13篇)教学内容:国标版三年级下册p100-101教材简析:本节课是学生第一次认识小数。教材先安排认识整数部分是0的小数,再认识整数部分不是0的小数,最后介绍小数各部分的名称。
《认识负数》课堂实录
2026-03-23《认识负数》课堂实录(精选13篇)4月27日,我到新昌参加“沃洲之春”教学观摩活动,上虞阳光学校的叶柱老师上了一堂精彩的课〈认识负数〉,现将课堂实录整理如下:一、温度中的“负数”师:老师搜集了我国三个城市某天的最低气温