小学一年级数学教案

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  • 发新书

    2026-03-22

    发新书(通用3篇)(教材53~54页)一、自学导航活动一:(1)复习看图编故事的方法,要讲清如下()、()、(人物)和(干什么)几点。(2)自己准备(提示:故事中包含了哪些数学信息,你所要提问的问题是:———————————————)(3)按照

  • 《整理书包》教学设计

    2026-03-22

    《整理书包》教学设计(精选17篇)活动内容:我的小书包活动目标:1、激发幼儿做小学生的愿望并养成爱护学习用品的习惯。2、发展幼儿初步的逻辑思维能力和自我管理能力。3、引导幼儿了解书包和学习用品的名称用途及整理方法

  • 《比较--高矮》教案

    2026-03-22

    《比较--高矮》教案(通用9篇)活动目标:1、学习比较物体高矮的正确方法(在同一个起点上)。2、能够按照高矮特征给三个物体进行正反排序。3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言,积极想

  • 《搭配中的学问》教案

    2026-03-22

    《搭配中的学问》教案(精选17篇)教学目标:1、联系学生生活实际,训练学生有序思考能力。2、培养学生运用所掌握的数学知识与方法解决简单问题的意识。3、让学生运用学具摆一摆、配一配,引导学生对不同的搭配方法及过程进行

  • 《用数学》教学设计

    2026-03-22

    《用数学》教学设计(精选16篇)教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。设计意图:本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未

  • 《位置——上下》教案

    2026-03-22

    《位置——上下》教案(通用2篇)【教学内容】人教版一年级下册p1的内容。【教学内容分析】《上、下》是人教版一年级下册第一单元的第一课,是小学阶段学习有关位置内容的起始课,在本课的学习中,对参照物的认识和感受十分重

  • 《比较--轻重》教案

    2026-03-22

    《比较--轻重》教案(精选15篇)教学目的:能够感知和区分物体的轻重,会适当运用轻重来描述物体的特点。教学准备:1、大小不同的沙包,天平。2、脸盆几个,同样大小的木块几个,不同重量的小物品几个。3、铅笔和彩笔。教学过程:1、分

  • 《日月明》教案

    2026-03-22

    《日月明》教案(精选13篇)一、教学要求1认识13个生字,会写“力、手、水”3个字。2帮助学生了解一些会意字的构字特点,激发学生对祖国语言文字的喜爱之情。三、教学建议(一)课前准备师生共同制作构成本课会意字的那些

  • 《小小图书馆》教案

    2026-03-22

    《小小图书馆》教案(精选14篇)一、教学内容:新世纪小学数学二年级下册第59—60页。二、教材分析:教材创设了“小小图书馆”的情境,引导学生探索三位数减法的计算方法。教材中出示了多种计算方法,只要学生能想到的合理的方法

  • 《平面图形的认识》教案

    2026-03-22

    《平面图形的认识》教案(精选2篇)

  • 《6和7的加减法》教案

    2026-03-22

    《6和7的加减法》教案(通用6篇)教学内容:人教版小学数学第一册45、46页内容:6、7的加减法。教学目标:知识目标:在学习了1—5各数的认识和加减法的基础上,根据6、7的组成掌握6和7的加减计算方法。

  • 《连加,连减》教案

    2026-03-22

    《连加,连减》教案(通用2篇)课题连加、连减教学目标1.知道连加、连减算式的含义和运算顺序。2.能比较熟练地口算连加、连减式题。3.初步感知连加、连减算式与日常生活的联系。

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