幼儿园教育笔记
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描写秋天的校园作文
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肩膀写人作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的肩膀写人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
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2026-04-12教育笔记：多点机会，你能表现得更好xx年11月3日，我终于完成了我“一课三研”的处女秀，心里既忐忑又兴奋。从实习至今，我一直对“一课三研”有种只可远观不可近看的膜拜心情，认为这样重要的教学活动课只有那种有经验的老师才
教育笔记：请给“我”多一点的关注
2026-04-12教育笔记：请给“我”多一点的关注“老师，他怎么不说话呀”？“老师，他是哑巴吗”？“老师，你后面跟着个小‘尾巴’…哈哈哈哈…”随着孩子们的哄堂大笑，小家伙更加不敢抬头观望这陌生的环境，陌生的人群，仿佛自己是空气一样，找不到
教育笔记：尊重幼儿的选择
2026-04-12教育笔记：尊重幼儿的选择吃完午饭，我便组织孩子们到活动室里看电视，孩子们最喜欢看动画片，于是我便让他们看《葫芦兄弟》，谁知没过多久，孩子们便按耐不住说起话来，有的还拳打脚踢，我便大声喊“安静”，可是好景不长，没过几分钟他
教育随笔：多措并举，夏季提高防病能力
2026-04-12教育随笔：多措并举，夏季提高防病能力夏季是病菌、病毒多发季节，为了孩子们的身体健康，幼儿园的老师和孩子们举办了“制作健康宣传画，提高疾病预防能力”的活动。活动要求老师们每周一下午对孩子进行安全教育的同时对幼儿再
如何培养幼儿的美术兴趣
2026-04-12如何培养幼儿的美术兴趣【摘要】本文以素质教育为理论核心，从叁个方面浅谈在幼儿美术教育中如何激发兴趣、贴近生活、注重情感培养，来达到提高幼儿综合素质的目地。【关键词】综合素质美术教育；生活化；游戏化；趣味化discus
教育笔记：不浪费时间，让幼儿有事可做
2026-04-12教育笔记：不浪费时间，让幼儿有事可做有幸参加了“幼儿园保育和教育”的培训，让我们更深层次地去理解在《指南》的引领下和《评估标准》的指导下，我们要如何让一日生活环节顺利地过渡，发现它所蕴含的学习和发展契机，又如何让
教育随笔：“参与”比“旁观”更重要
2026-04-12教育随笔：“参与”比“旁观”更重要教育随笔：参与比旁观更重要晨间活动开始了，今天我们给孩子准备的运动是障碍绕物跑。老师和孩子们一起把塑料小帽子排成四排，把幼儿分成四小组进行曲线跑的比赛活动。
幼儿园教学教育随笔10篇
2026-04-12幼儿园教学教育随笔10篇教育要找准契机幼儿园的小朋友年龄小，一般听不懂大道理。要想使他们形成良好的道德品质，最有效的办法就是要善于引导，找准教育契机。一天，一个小朋友向我告状：“老师，刚才吴雨翠捡到5角钱没交给你。
教育笔记：孩子惊人的模仿力
2026-04-12教育笔记：孩子惊人的模仿力最近发现孩子经常会模仿我的样子，站到所有小朋友的面前，请小朋友小手放膝盖，而且语气和语调都很像，下面的孩子竟然会很配合的回答小手放膝盖。昨天隔壁班的老师告诉我：“感觉你们班的孩子和你很像
幼儿教育随笔：由争吵到谦让
2026-04-12幼儿教育随笔：由争吵到谦让幼儿年龄小，在家爱听父母夸他们是好孩子，在幼儿园里更爱听老师的表扬鼓励。在幼儿的一日活动中，我针对幼儿的心理和年龄特点，经常采取表扬的策略，教育效果还真是不错。
彩笔之争
2026-04-12彩笔之争爱超不会写自己的名字，我教他。我随手拿了一只彩笔。在纸上写给他看。｛我不知道彩笔不是他的，他也没有说不是他的彩笔｝雨蒙凑过来说；“老师，你用的彩笔是我的，我妈妈刚给我买的。”听完他的话，我才意识到自己拿错了彩
教育笔记：识破小伎俩
2026-04-12教育笔记：识破小伎俩那天午睡,大家刚躺下不久,就坐起来,老师巡视了一番回来,嘱咐快快躺下来好好睡，可是宝贝轻轻的低着头说：老师,我肚子疼。哦，怎么回事呢，我赶紧坐到她身边来，老师给你摸一摸肚肚，心想：会不会是午餐吃的太饱
