幼儿园教案

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  • 小班社会:甜蜜糖果屋

    2026-04-06 19:05:06

    小班社会:甜蜜糖果屋活动目标:1.能认识各种糖果,了解糖果的形状,知道糖果的种类很丰富。2.幼儿尝试包糖、送糖,体验活动带来的快乐。活动准备:各种糖果、糖纸、糖果屋等。活动过程:1.出示糖果屋、糖果,直接导入活动。

  • 小班社会:动物宝宝找凉快

    2026-04-06 19:04:36

    小班社会:动物宝宝找凉快设计思路:当前我们正在开展的主题活动是“夏天真热啊”,根据主题的总目标,我们旨在让幼儿感知夏天明显的气候特征,让幼儿知道一些使身体凉快的方法。

  • 小班社会:动物世界

    2026-04-06 19:04:06

    小班社会:动物世界日期活动名称动物世界执教者活动目标1、在了解动物不同行走方式的基础上,对动物进行分类数数。2、激发幼儿进一步探索动物生活习性的愿望。环境创设动物图片重点与难点分类数数活动过程:一、导入1、你最喜欢什么动物朋友?(举手记入)2

  • 小班社会:快乐宝贝

    2026-04-06 19:03:36

    小班社会:快乐宝贝产生的背景:“呜呜呜......我要妈妈,妈妈来啊。”“呜呜呜......老师,他抢我的玩具。”“老师,他打我。”......每天小朋友总有这样、那样的问题发生。小班幼儿刚进幼儿园不久,年龄较小,常常任性的发脾气、哭闹,不善于与人沟通。

  • 小班社会《我的玩具在哪里》教学反思

    2026-04-06 19:03:06

    小班社会《我的玩具在哪里》教学反思我的玩具在哪里这次活动的主要目的是能分辨出自己的和别人的物品,愿意和同伴分享自己的玩具。由于托班幼儿的自我意识比较强,都并不喜欢把自己的玩具和大家一起分享,所以通过这次活动,幼儿不但对玩具分享有了初步的意识,并且乐意与同

  • 小班社会:收拾小妙招

    2026-04-06 19:02:34

    小班社会:收拾小妙招三、活动目标1.根据物体的形状、大小,将其收拾在盒子里。2.了解不同物体与收纳盒子的相对关系。3.形成自主收拾玩具的好习惯。四、活动准备幼儿用书、各类空盒子、各类物件五、活动过程一、在桌子凌乱地摆放各种物品,引导幼儿想出解决

  • 小班社会活动:大苹果让给谁

    2026-04-06 18:37:23

    小班社会活动:大苹果让给谁活动目标:1.通过分苹果活动,学会分享。2.通过操作活动,提高解决问题的能力。3.乐意与同伴、成人分享好吃的食物。活动准备:1.部分幼儿排练好情境表演。2.一篮大小不一的苹果,个数与参加表演的幼儿人数相同。

  • 小班社会游戏活动:一起来玩沙

    2026-04-06 18:36:53

    小班社会游戏活动:一起来玩沙活动目标:1、通过亲身体验,观察、了解沙子的特征。2、通过实验,观察、比较干沙和湿沙的不同。3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。活动准备:沙箱,多种玩沙的工具。幼儿用书。

  • 托班社会:幼儿园像我家

    2026-04-06 18:36:21

    托班社会:幼儿园像我家社会活动名称:幼儿园像我家邹老师活动准备幼儿用书,图片活动目标引导幼儿喜欢幼儿园,适应幼儿园活动过程1、向幼儿介绍主要人物宝宝,告诉幼儿宝宝回来小朋友一样也是幼儿园的小朋友2、结合幼儿用书进行提问3、教师小结

  • 小班社会:花儿爱喝水

    2026-04-06 18:35:51

    小班社会:花儿爱喝水教学目标:1、大部分植物都需要雨水来帮助生长。2、在情景中积累一些照顾自然角的小知识,激发观察自然角的兴趣。教学准备:(认知准备)认识一些常见的花、认识喷壶、初步观察过自然角(材料准备)自然角、ppt课件、喷壶重点:知道仙人掌只

  • 小班社会:小兔病了

    2026-04-06 18:35:20

    小班社会:小兔病了活动目标:1、乐意参加语言游戏,学会关心生病的小兔子。2、会用短句“我送你”或“我给你”等与别人交往。活动准备:1、兔子手偶一个2、图片若干(小花猫、小狗、小猪、小熊以及白菜胡萝卜等)活动过程一、通过看望小兔,引起幼儿与

  • 幼儿小班社会领域课程《小电话》

    2026-04-06 18:34:50

    幼儿小班社会领域课程《小电话》一,目标1,认识电话,知道电话的用途。2,打电话时会用礼貌用语。二,核心要素:认知;情感。三,准备:电话;各种电话图片;音乐《大电话》。

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