幼儿园教案
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《什么动物吃什么》教案
2026-04-06 20:17:49《什么动物吃什么》教案（通用8篇）一、活动目标：1、初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；2、喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3、初步感知仿编儿歌的乐趣。
《狮子抓痒》教案
2026-04-06 20:17:18《狮子抓痒》教案（通用3篇）作品分析：该绘本活动来自于中国福利会出版社出版的“乐智小天地认知绘本系列”《爱吃糖果的大狮子》一书，借助狐狸和小动物们在智斗大狮子的同时，给糖果进行了分类，适合在小班下学期进行。
《米老鼠的魔术棒》教案
2026-04-06 20:16:48《米老鼠的魔术棒》教案（精选8篇）活动目标1、理解故事内容，学习词句“变变变，大大大”、“变变变，小小小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。活动准备1、米老鼠头饰一个；2、魔术棒一根；3、故事图片3张。
《谁会飞》教案
2026-04-06 20:16:18《谁会飞》教案（通用13篇）活动目标：1、能主动参与游戏活动，初步学会儿歌。2、在轻松愉快的气氛中，锻炼语言表达能力和思维能力。3、能分析儿歌，培养想象力。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：1、实物投影仪，电视机。
《春天的电话》教案
2026-04-06 20:15:48《春天的电话》教案（精选17篇）教学目标：1.有欣赏文学作品的兴趣和愿望.2.理解的主要内容,并用简单、形象的动作扮演角色，练习中的主要对话。3.有安静、仔细、倾听的良好习惯。教学准备：挂图，正方形的白纸，水彩笔，电话，小熊，松鼠，小兔，花蛇和狐狸的头饰。
《 乌鸦和狐狸 》教案
2026-04-06 20:15:18《乌鸦和狐狸》教案（精选5篇）教学目标：知识和能力正确、流利有感情地朗读课文。过程和方法通过学习课文，抓住狐狸说的三次话，使学生懂得喜欢听奉承话就容易上当受骗的道理。
《春天的电话》教学设计
2026-04-06 20:14:48《春天的电话》教学设计（通用12篇）活动目的1、理解故事内容，了解并说出春天的基本特征。2、说出故事中的对话，能够分角色进行表演。3、懂得与同伴之间要相互友爱、关心。4、愿意分角色表演简单的故事情节。
《小蓝和小黄》教案
2026-04-06 20:14:18《小蓝和小黄》教案（通用14篇）活动名称：小蓝和小黄活动目标：1、对色彩的变化产生好奇和兴趣，尝试选择颜色编故事。2、在听故事中激发丰富的想象力，体会故事的有趣。3、感知蓝色和黄色在一起变成绿色。4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
《小蓝和小黄》教学设计
2026-04-06 19:46:31《小蓝和小黄》教学设计（精选17篇）活动由来及设计思路：自从把《小蓝和小黄》一书投放到娃娃图书馆，该书的借阅频次很高，幼儿非常喜欢这本图书。前期在美工区做过配色活动，非常吸引幼儿，并且幼儿有一些仿编故事和制作故事书的经验。
《手指谣》教案
2026-04-06 19:45:49《手指谣》教案（精选15篇）一、活动名称：音乐综合活动《手指谣》二、活动目标：1、通过幼儿观察以及幼儿手形的变化，发展幼儿丰富的想象力。2、能够根据音乐形式创编歌曲。3、熟悉《手指谣》歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。
《手指谣》教学设计
2026-04-06 19:45:16《手指谣》教学设计（精选15篇）活动目标1、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。2、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。《十个好朋友》两个大拇指，比比一样高；互相点点头，接着弯弯腰。两个小拇指，一样都灵巧；互相拉拉手，接着问声好。
《香香的被子》教案
2026-04-06 19:44:44《香香的被子》教案（精选9篇）活动目标1、愿意学说故事中角色的对话。2、喜欢在阳光中活动。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备挂图第17号，故事磁带。