幼儿园教案
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开花树
2026-04-07 07:13:18开花树（通用3篇）一、设计说明：社会领域的教育具有潜移默化的特点，为了培养幼儿爱护优美环境、爱护花草树木的良好行为习惯，我设计《开花树》这一教学活动，创设了一个使幼儿感受到“美”避免了单一呆板的言语说教，为每个幼儿提供了参加集体活动的机
月亮船
2026-04-07 07:08:51月亮船（精选14篇）教材分析及幼儿行为基础教材分析：《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动，从而懂得朋友间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。
中班安全教育活动：防火知识我知道
2026-04-07 07:07:47中班安全教育活动：防火知识我知道（精选2篇）活动目标：初步了解火灾发生的几种原因，知道几种自救的方法，提高自我保护意识和能力。活动准备：一些玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：1、出示物品，找出不能玩、易引起火灾的物品这些物品里面，哪些东西是不能玩的，是会
中班社会活动《特殊的电话号码》
2026-04-07 07:07:17中班社会活动《特殊的电话号码》（精选12篇）一.活动目标：1.让幼儿了解特殊的电话号码，知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题。2.学习使用特殊电话号码，培养幼儿初步的自我保护意识。二.重点与难点：知道110，119，120等电话号码可以帮助人们解决特殊的应急的困难。
有趣的规律
2026-04-07 06:53:51有趣的规律（精选4篇）活动过程：一、引导幼儿发现规律。1、教师身穿条纹上衣，吸引幼儿注意。师：老师的上衣图案是怎么样的？2、出示斑马图片，引导幼儿观察花纹规律。3、出示条形旗图片，引导幼儿发现规律。二、启发幼儿用符号记录规律。
蝌蚪宝宝是怎样长大的
2026-04-07 06:52:28蝌蚪宝宝是怎样长大的（精选3篇）一、活动目标：1、了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现小蝌蚪变青蛙的过程。2、养成观察事物细微变化的习惯，能把自己对小蝌蚪变青蛙过程的猜想用自己的方式记录下来。3、喜爱青蛙，初步具有保护青蛙的意识。
有和没有
2026-04-07 06:49:24有和没有（精选8篇）设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。
数学：认识大和小
2026-04-07 06:48:28数学：认识大和小（精选2篇）目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小2、学习用大和小说一句话3、体验给猫喂鱼的乐趣准备1、大小皮球、大小沙包、大小茶杯等2、与幼儿人数相等的大小猫、大小鱼、固体胶若干，大小雪花片装于篓内过程：一、谈话导入今
《认识前后》教案
2026-04-07 06:47:31《认识前后》教案（精选3篇）活动目标1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。
《比较轻重》教案
2026-04-07 06:46:58《比较轻重》教案（精选15篇）目标1、能知道物品具有轻重不同的特征。2、运用感官比较两个物体的轻重。准备书包两只（一只空的，一只装书），笔，玻璃瓶，铁块，石头，积木，盘子等实物，作业单若干。过程1、运用感官比较轻重。
《3以内的数量》教案
2026-04-07 06:46:28《3以内的数量》教案（通用12篇）活动目标：1、学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。2、通过玩“装蛋”“找朋友”游戏（按点数取物，点物匹配操作）进一步点数和感知5以内的数量。3、喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：1、ppt课件，动物图片若干。
《“1”和“许多”》教案
2026-04-07 06:45:58《“1”和“许多”》教案（精选15篇）目的：孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。