音体美
Hot article
- 音体美03-25美丽的海底世界
- 音体美03-25《乌鸦爱妈妈》教学设计
- 音体美03-28《光色心情》教学设计
- 音体美03-25图形的联想
- 音体美02-19百老汇的爵士乐
- 音体美03-06小学一年级体育《快乐的小青蛙》教学设计
- 音体美02-17教案-《二十世纪外国绘画》
- 音体美02-25跳动的规律
New article
有趣的垫子
2026-03-24 23:04:29有趣的垫子(精选2篇)大班健康活动:玩垫子昆山市实验幼儿园钱丽琴一、活动背景生活中常常发现,孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷,他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。
猜小铃
2026-03-24 23:02:50猜小铃(精选2篇)1.活动目标(1)喜欢小乐器,尝试使用乐器表现2/4音乐节奏。(2)感受乐曲,用不同2/4节奏型表现乐曲、分辩各种乐器的不同音色。2.重点与难点中班上学期的幼儿具有初步的节奏感,因此在感受乐曲的基础上能用不同2/4节奏型来表现乐曲是重
美丽的风筝
2026-03-24 23:01:14美丽的风筝(通用13篇)一、活动目标学习“刮蜡”的表现方法,体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果,并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中,感受艺术活动的乐趣。二、重点与难点重点:用牙签刻出花纹。
活动名称:大班探索活动《风在哪里》
2026-03-24 22:59:39活动名称:大班探索活动《风在哪里》(通用16篇)活动名称:大班探索活动《风在哪里》活动目标:1、观察刮风的现象、感受风的存在。2、通过各种资料回忆不同季节的风,发现风的多样性3、初步了解风与我们的关系活动准备:幼儿用书、幼儿日历、有关风的文字图片资料活动过程:1、感受风
两只小象
2026-03-24 22:58:07两只小象(精选17篇)本文由洪啸音乐教育网友黄沙荡荡推荐附:本文原是洪啸音乐教育网友金舞鞋(王蕴芳)的原作,已于xx年在本站投稿发表。经查,网络上被署名为“黄文敏”的老师完整抄袭,特此公告。
雪花和雨滴
2026-03-24 22:20:25雪花和雨滴(精选14篇)中班音乐活动设计《雪花与雨滴》一、活动目标:1、愿意大胆表达自己的意愿,进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌,鼓励幼儿创编第二段歌词。
打击乐
2026-03-24 22:20:00打击乐(精选15篇)一、教材分析我今天说课的课题是大班音乐,内容是
大班音乐:歌曲
2026-03-24 22:19:45大班音乐:歌曲(通用9篇)一、教材分析我今天说课的内容是
音乐欣赏
2026-03-24 22:18:14音乐欣赏(通用16篇)音乐欣赏:可爱的小鸭子背景铺垫:为了使幼儿有经验,观察小鸭子,或通过故事为幼儿描述小鸭子的特征。(结合音乐的情景)活动目的:1、让幼儿反复倾听,感受、理解音乐。
化妆舞会
2026-03-24 22:16:45化妆舞会(通用17篇)闵行区佳佳幼儿园翁朝争内容:设计思路:爱美之心人皆有之,从“为自己化妆”入手,让幼儿主动、自主地带着个人的审美观点,去创作自己想象中的自己,使幼儿在动口、动手、动脑的同时,获得快乐、获得发展。
美味好吃的鱼
2026-03-24 22:16:26美味好吃的鱼(精选2篇)常熟市颜港中心小学幼儿园汤萍一、活动背景中班此时期幼儿大部分已有选择相似色的意识,但涂色缺乏方法、缺乏力度,因此造成涂色不均匀、颜色浅淡、涂出轮廊线等现象,画面不鲜艳、不整洁。
树叶真美丽
2026-03-24 22:14:59树叶真美丽(通用2篇)(美工活动)活动目标:1、通过幼儿的想象,组合树叶,能够学会使用树叶粘贴及拓印。2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。3、在活动中体验成功的喜悦。