音体美
Hot article
- 音体美03-25美丽的海底世界
- 音体美03-25《乌鸦爱妈妈》教学设计
- 音体美03-28《光色心情》教学设计
- 音体美03-25图形的联想
- 音体美02-19百老汇的爵士乐
- 音体美03-06小学一年级体育《快乐的小青蛙》教学设计
- 音体美02-17教案-《二十世纪外国绘画》
- 音体美02-25跳动的规律
New article
文艺复兴巨匠的人文风采 教学设计
2026-03-29 07:13:25文艺复兴巨匠的人文风采 教学设计第13课:文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】1.知识与能力:熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格,记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称,理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。
广西版高中美术教案 洞穴摩崖壁画
2026-03-29 07:12:55广西版高中美术教案 洞穴摩崖壁画高中美术欣赏课案例壁画—洞穴摩崖壁画一、教材:广西美术出版社广西壮族自治区高级中学试用课本《美术欣赏》高一年级全一册二、课题:第二章壁画三、教学内容:洞穴摩崖壁画欣赏四、课时:一课时五、教材分析:壁画这一章内容我分
:剪纸
2026-03-29 07:11:49:剪纸美术教案-剪纸课时:2课时教材分析:本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处,学习时可相互联系。
第二节 素描人物写生(全身)
2026-03-29 04:55:10第二节 素描人物写生(全身)第二节素描人物写生(全身)2课时一、目的与要求人物全身像写生是素描基础训练的延续和提高,是素描教学系统的重要部分,有着丰富而广阔的表现空间。
素描的创作性--高二美术教案
2026-03-29 04:53:39素描的创作性--高二美术教案素描的创作性(讲授2课时)一、素描基础与专业课的问题素描在诸专业课程中,一直被认为是最基础性的课程,要靠它解决最为重要的造型基本功问题,因而,素描课程除了课时量可观之外,还在课程的排列序上占3个先。
对客观世界的主观表达•走进意象艺术
2026-03-29 04:50:35对客观世界的主观表达•走进意象艺术课时:1课时教学思路:本课是具体了解和认识三大美术类型中的第二种类型——意象艺术。在本课中应立足于不同的艺术表现形式的作品通过对比来找到意象艺术的表现形式。
:古代建筑艺术
2026-03-29 02:32:00:古代建筑艺术美术教案-古代建筑艺术教学目的:1、了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点。2、通过欣赏和参观,课内与课外的结合,体会中国古代文物文化内涵,探索艺术与社会生活及其时代之间的密切联系。
中国古典园林建筑艺术欣赏 教学设计
2026-03-29 02:30:59中国古典园林建筑艺术欣赏 教学设计中国古典园林建筑艺术欣赏教材:全日制普通高中教科书《美术》全一册教材分析:中国古典园林被誉为“园林之母”,在世界艺术的百花丛中独树一帜。
图象与眼睛 教学方案
2026-03-29 02:29:41图象与眼睛 教学方案图象与眼睛教学方案一、教学目标通过教学,使学生了解美术作品中形式构成的基本要素(图象)(美术语言等),以及根据图象的特点而划分的三大类别:具象美术、意象美术、抽象美术;掌握这三种图象类型的特征。
:篮球
2026-03-29 02:28:40:篮球美术教案-篮球高中优秀体育课教案教材内容篮球:运球、双手胸前传接球课的目标1、认知目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、耐力等身体
高中美术课程标准
2026-03-29 02:27:05高中美术课程标准第一部分前言高中美术课程标准是普通高中课程的组成部分之一。它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。
追求美术家的视线 教学设计
2026-03-29 02:26:12追求美术家的视线 教学设计追求美术家的视线教学目标:了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映;学会从形式入手深入领会美术作品的意义;培养学生的审美眼光和探索、创造精神。