体育教案－韵律健美操(2)
教 材 | 教学目标 | 知识目标：学生能知道韵律健美操的锻炼价值 能力目标：学生能学会组合动作5——9拍动作，能进行尝试练习和创造练习 教学过程 | 教学内容 | 教 师 活 动 | 时间 | 学 生 活 动 | 练习次数 | 教师修改 意见 | ||||||||||||||
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开
始
部
分
一 课 堂 常 规
| 1、 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 1、 安排见习生。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ △ ★ （图一） |
二 游戏
三 慢跑 | 1、 游戏内容： 美化校园 方法： 把学生分成8组没小组四人成一路纵队站在线后。规则：起跑时不过线 返回后绕过最后一名学生再拍手 二人合作比赛是不能松手 2、 指导各小组长带队组织练习 3、 教师来回巡视并指导 4、 游戏结束作简单评价 1、 学生知道游戏方法及要求 2、 积极参与游戏，并注意安全。
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