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2026-03-26 19:40:20
Unit5Canada—“TheTrueNorth”（精选2篇）unit5canada—“thetruenorth”period4usinglanguageteachinggoals1.targetlanguagea.重点词汇与短语figure,figureout,terrify,official,maple,frost,wealthy,tour,distance,flow,booth,downtown,asfaras,
Lesson 90 (Extensive Reading)
2026-03-26 19:39:58
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Why do you do that
2026-03-26 19:39:33
Whydoyoudothat（精选3篇）教学目标教学目标与要求通过本单元教学，使学生学会使用表示目的用语，并运用到日常交际。复习一般现在时，一般过去时和含有情态动词的被动语态的用法。使学生学会写种植西红柿的过程。
A new factory
2026-03-26 19:39:07
Anewfactory（通用3篇）教学目标一、Teachingaims了解英语中通知的书写格式，学习并掌握一般将来时的被动语态的用法。Teachingimportantanddifficultpoints二、Teachingimportantanddifficultpoints1.Wordsandphrasesas,supply,abroad,notice,
Sports
2026-03-26 19:38:43
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English programmes
2026-03-26 19:38:20
Englishprogrammes（精选3篇）教学目标TeachingAimsandDemands本单元的教学目标是使学生熟练掌握有关提出建议的常用语句，并运用到日常交际中，学习并掌握动词不定式作主语的用法。通过对课文的学习，了解有关英语广播电视节目的一些常识。
Lesson 58 教学设计方案
2026-03-26 19:37:52
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Unit 16 Fire
2026-03-26 19:37:28
Unit16Fire（通用3篇）教学目标一、教学目标与要求本单元的教学目标是使学生能熟练掌握一般过去时没过去进行时的用法。学习并运用一些表示禁止和警告的用语。围绕火灾这一日常生活中与人民生命财产密切相关的题材，使学生了解火灾的危害。
Lesson 74教学设计方案
2026-03-26 19:36:58
Lesson74教学设计方案（精选13篇）Lesson82教学设计方案TeachingAims1.StudythislessonandknowthewayhowlearnforeignlanguagesKarlMarx.2.Thestudentsaretrainedtoimprovetheirreadingabilityandcomprehension.
Lesson 78 多媒体教学设计方案
2026-03-26 19:36:33
Lesson78多媒体教学设计方案（精选14篇）教学目标：掌握过去进行时态的用法教学设计过程：Step1Revision（学生活动）利用图片或照片复习过去进行时的用法。（录像演示）通过情景复习过去进行时表达一个过去某个时间所发生的动作。
Unit 22 Britain and Ireland
2026-03-26 19:36:14
Unit22BritainandIreland（精选3篇）教学目标知识目标I、教学目标与要求通过本单元教学，使学生掌握一些问国籍和语言的常用句型，并学习有关位置关系的表达方法。阅读课文“BritainandIreland”和“Ireland”，让学生了解英国和爱尔兰的地理和历史情况，并完成有关课文内容
六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思
2026-03-26 19:34:38
六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思（精选2篇）六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子：“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

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