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《牛津小学英语》教学设计
2026-03-24 10:28:38
《牛津小学英语》教学设计（通用17篇）教学内容：alisten,readandsay教学目的：1.能听懂、会说、会读单词词组：minute,twin,child、also,chat.2.能听懂、会说和会读日常交际用语i’mastallasyou.suyang’s(twentyminutes)youngerthansuhai.3.
《中秋节》教案
2026-03-24 10:28:13
《中秋节》教案（精选14篇）教学目的1、阅读《中秋节》，认识节、八、月、十、夜、儿六个字。2、学习复韵母ie、ue、er，会认字形，会读、会写。3、学会整体认读音节ye、yue。4、学习由ie、üe、er这些韵母与声母组成的音节。
《中秋节》教学设计
2026-03-24 10:27:59
《中秋节》教学设计（精选14篇）教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累词汇和优美的句子。3、感受节日全家人团聚时的甜蜜，有对美好生活的向往。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文教学过程：一、创设情景，导入新课。
Unit
2026-03-24 10:27:35
Unit（精选12篇）unit1teachingaims:(1)usingimperativestogivesimpleinstructions.(2)usingformulaicexpressionstogreetpeople.(3)usingnounstoidentifycommonclassroomobjects.
Oxford English Book 1A Unit 2第一教时
2026-03-24 10:27:06
OxfordEnglishBook1AUnit2第一教时（通用2篇）一、教学说明：1.通过一个单元的学习，师生和生生之间已渐渐熟悉，他们对学习英语有了一些热情。2.本课除了继续学习打招呼和学习用品外，还让学生学习如何介绍自己和朋友。
1B Unit
2026-03-24 10:26:41
1BUnit（精选15篇）teachingmaterials:《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语5b》第六单元第三课时（parth,parte）teachingaims:1.orders:putyourfeettogether.putyourhandsonyourhead.moveyourlegstotheleft.jumpupanddown.
牛津英语1A Unit 3 My abilities
2026-03-24 10:26:24
牛津英语1AUnit3Myabilities（精选3篇）教学目标：1.学生已经能用简单的问候语来问候，用简单的介绍用语来介绍，能用givemethe…来表达自己的意愿。2.能听懂会说祈使句raiseyourhand.putitdown.showmeyourbook.3.在学习和生活中能用所学祈使句表述自己的意愿，同
1B Unit 4 My nice ruler
2026-03-24 10:26:01
1BUnit4Myniceruler（通用2篇）教学内容：类别语言项目日常交际用语that’smynewrulber.it’sverynice.词语apenacrayonarulerarubber字母gghh歌曲myniceruler.教材分析：本单元主要教学内容为“描述物品”。
Unit 3 Nice to meet you Lesson
2026-03-24 10:25:32
Unit3NicetomeetyouLesson（精选2篇）一、教学内容：partbc二、教学目标：1、能听懂他人使用thisis…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou.发音准确。
1A Unit 6 On a farm
2026-03-24 10:25:14
1AUnit6Onafarm（精选2篇）一.教学内容牛津小学英语1aunit6《onafarm》第一教时二.教学目标1.能听懂、会说、会认读单词acow、apig、aduck，且发音准确。
牛津小学英语1A Unit 5 Fruit教案
2026-03-24 09:54:44
牛津小学英语1AUnit5Fruit教案（精选2篇）课型新授课时2主备人汤雪莲教学日期教学要求1.usingformulaicexpressionstogreetpeople.2.usingsimplepresentsensetoindicatehabitualactions.3.learnthesong.教学重难点simplepresenttense.
1A Unit 7 Oxford English Book 1a Unit 7 Period
2026-03-24 09:54:23
1AUnit7OxfordEnglishBook1aUnit7Period（精选3篇）一.教学说明：1.学生们对家庭的了解和熟悉已经达到了一定的程度，而且能将本课知识与以前所学的内容结合起来，真正达到语言运用的目的。2.家庭成员的介绍可以引导孩子拓展到对家人能力、外型的介绍，也可引申到介绍某样动物或东西，总之将

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