英语教案
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Unit 1 Hello Lesson 1
2026-03-24 14:43:43Unit1HelloLesson1unit1hellolesson1备课时间2006-9-1原备课者仇守勇修改者教学目标预设1.学生初次接触英语，让他们产生兴趣。
一年级 Unit 4 My bag (period 1)
2026-03-24 14:43:13一年级Unit4Mybag(period1)教学目标:1.understandthewards“abook,abag,apencil,apencil-box”andreaditcorrectly.2.understandthesentencepattern“thisisa…”.教学重难点readanddistinguish“book,bag,pencil,pencil-box”.
Unit 4 My bag
2026-03-24 14:42:46Unit4Mybag第一课时一、教学目标1、听懂他人使用thisisa…介绍文具,并能使用此句型向他人介绍自己的文具,语音语调正确。2、能听懂、会说book,bag,pencil和pencilbox的单数形式，发音准确。3、能使用学过的英语与他人作简单的交流与介绍。
Unit 3 Nice to meet you Lesson 2
2026-03-24 14:42:45Unit3NicetomeetyouLesson2一、教学内容：partbc二、教学目标：1、能听懂他人使用thisis…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou.发音准确。
牛津小学1B Unit 3教案 第一课时
2026-03-24 14:42:19牛津小学1BUnit3教案第一课时unit3nicetomeetyou1、能听懂他人使用thisis…介绍父母和其他家庭成员，并能用此用语向他人介绍自己的家庭成员，语音准确、语调自然。2、能听懂、会说日常交际用语nicetomeetyou.发音准确。3、低年级学生的英语学习方法引导。
1A Unit3 教学反思
2026-03-24 14:42:011AUnit3教学反思牛津小学英语1a第三单元是以学生的日常生活为题材，包括了“dad,mum,teacher”等学生异常熟悉、易于接受的词汇，学会用thisis...介绍爸爸妈妈。
1A Unit 5 Let's eat (A)
2026-03-24 14:42:001AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.
1A Unit 7
2026-03-24 14:41:301AUnit7教学目标：1.能听懂、会说、会认单词father、mother、brother、sister、me2.能用thisismy…来介绍自己的家庭成员。教学重点目标1、2教学准备：课件、学生带全家福照片、手指套、单词条、录音机。
Unit 2 How are you？Lesson 3
2026-03-24 14:40:58Unit2Howareyou？Lesson3一、教学内容：partde二、教学目标1、复习巩固问候语howareyou？及其答语，要求读音正确，语调自然。2、复习巩固句型:howareyou？i‘mfine/well/good，thankyou。
1A Unit 1 Hello
2026-03-24 14:40:341AUnit1Hello（通用7篇）unit1hello单元知识要点：词汇：dog.cat.bird.tiger.monkey.zebra.panda.elephant.liutao.yangling.nancy.david.句型：hello/hi.i’mnancy/…what’syourname?
Unit 4《My bag》
2026-03-24 14:40:15Unit4《Mybag》（精选5篇）一、教学目标1、复习所学的日常交际用语thisisa…2、复习四个单词abook,abag,apencil和apencilbox。3、会唱歌曲apencil.二、教学重点、难点能正确地演唱本单元的歌曲；复习所学的内容，要求发音正确。
Unit 6 On a farm
2026-03-24 14:39:40Unit6Onafarm（通用7篇）一、教学目标：1复习前两课时所学内容，进一步巩固掌握所学。2完成相关练习。二、教学重点、难点：掌握unit6所学内容，能正确完成相关练习。
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