英语教案

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  • 1A Unit 5 Let's eat (A)

    2026-03-25 07:14:32

    1AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言:ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.

  • 牛津小学英语4A——Unit 8 In class

    2026-03-25 07:01:37

    牛津小学英语4A——Unit8Inclass(精选2篇)一.教材简析:本单元的主要教学内容是祈使句。通过教“openyourbooks,please.”及否定句“don’topenthedoor.”两种祈使句句式,让学生掌握“请别人干某事”和“叫别人不要干某事”的英语表达法。

  • PEP第四册英语 Unit 4 教案 第五课时

    2026-03-25 07:01:04

    PEP第四册英语Unit4教案第五课时(通用3篇)【课题】unit4it’swarmtoday第五课时【教学重点】句型:what’stheweatherlikeinbeijing?howaboutnewyork?【教学难点】whatareyoudoing?what’sthematter?的表达;ihaveto….

  • Unit 1 May I have…?

    2026-03-25 07:00:38

    Unit1MayIhave…?(精选3篇)unit1mayihave…?(第二教时)一教学内容look,readandlearn;askandanswer二教学目标1.能听懂、会说和会读单词apencilcase,abookmark,anotebook.2.能听懂、会说、会读和会写句型mayihave…?yes./sure.

  • 4A Unit 8 In class

    2026-03-25 07:00:04

    4AUnit8Inclass(通用3篇)教材简解:本课是译林版《牛津小学英语》4a第八单元的第一课时。本课时的主要内容是让学生学会6个动词,并能灵活运用祈使句……,please!don’t……,please!目标预设:1.语言知识与技能目标:(1).能正确听、说、读、写单词open,close

  • 牛津4A教案Unit 10 Review and check

    2026-03-25 06:59:34

    牛津4A教案Unit10Reviewandcheck(精选2篇)教学目标:1、通过本单元的复习,要求学生掌握所学的单词,并能较熟练地运用。2、通过本单元的复习,要求学生较熟练地把所学的交际用语应用到日常生活中去。教学重点难点:重点:复习单词、日常交际用语。难点:实际应用。

  • Unit 4 It’s warm today

    2026-03-25 06:59:04

    Unit4It’swarmtoday(精选2篇)unit4it’swarmtoday一teachingaims:1.abilityobjects(1)todescribetheweather,associatewiththewordslearnedbefore,andsaysomewordsabouttheroom’scharacters:goodmorning.thisistheweatherreport.

  • 《牛津小学英语》4A第七单元

    2026-03-25 06:58:34

    《牛津小学英语》4A第七单元(精选12篇)《牛津小学英语》4a第七单元(第一课时)包丽琴教学目标:1、掌握数字1-10。2、了解13-19,20-90的数字构成规律。3、掌握四会句型what’sthetime,please?it’s…4、听懂、会说句型it’slate.whattimedoyou…?

  • 《PEP3 Unit 1 My Classroom A. Let’s learn Let’s do》案例

    2026-03-25 06:58:10

    《PEP3Unit1MyClassroomA.Let’slearnLet’sdo》案例(精选2篇)丁栅镇中心小学孙建芳一,教学内容:pep3unit1myclassrooma,let’slearnlet’sdo二,教学目标与要求1.能够听、说、认读本课时的主要单词:classroom,window,door,picture,board,light。

  • Unit 6 Whose gloves ?

    2026-03-25 06:57:48

    Unit6Whosegloves?(精选2篇)unit6whosegloves?教材简析:本单元的核心教学内容是“寻找物主”。要求学生围绕服饰类的英语单词在一定的情景下,能正确使用whoseisthis/arethey?进行交谈。

  • PEP第三册英语 Recycle 1 教案

    2026-03-25 06:57:12

    PEP第三册英语Recycle1教案(精选2篇)第一课时课题:recycle2教学重点:通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力。教学难点:新句型:merrychristmas!howbeautiful!新词汇fatherchristmas、turkey、singer教具准备:1、本课生词的单词卡片。

  • 4A Unit 9 What’s the matter? 教学设计

    2026-03-25 06:56:42

    4AUnit9What’sthematter?教学设计(通用2篇)4aunit9what’sthematter?teachingplan(thesecondperiod)teachingcontent:4aunit9what’sthematter?partateachingaims:1.能听懂、会读、会说、会写句子comeandhavesome…areyou…?yes,i’m.no,i’mnot.

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