物理教案
Hot article
- 物理教案03-302.2 电动势
- 物理教案03-29热机的效率
- 物理教案03-29引力常量的测定
- 物理教案03-29“电动机”，
- 物理教案03-29照相机教案
- 物理教案03-30高三物理三轮复习方略
- 物理教案03-29第一节 物体是由大量分子组成的
- 物理教案03-29三相交变电流
New article
“法拉第电磁感应定律”的优化教学设计
2026-03-29 22:39:06“法拉第电磁感应定律”的优化教学设计“法拉第电磁感应定律”的优化--上海市金山中学姚武斌一、--的思考高二物理“法拉第电磁感应定律”是一节传统课。通过访问互联网确定这一节法拉第电磁感应定律课的传统教学方法都是运用演绎法。
弹力
2026-03-29 22:38:36弹力教学目标知识目标1、了解形变的概念，了解弹力是物体发生弹性形变时产生的.2、能够正确判断弹力的有无和弹力的方向，正确画出物体受到的弹力.3、掌握运用胡克定律计算弹簧弹力的方法.能力目标1、能够运用二力平衡条件确定弹力的大小.2、针
第二节 组成生物体的化合物
2026-03-29 22:38:04第二节 组成生物体的化合物第二节组成生物体的化合物知识目标：1.了解了解细胞和生物体内水、无机盐、糖类和脂类的种类；蛋白质的含量和元素组成；2.掌握蛋白质的基本结构组成单位的结构通式和共同特点；3.掌握蛋白质的形成过程------缩合反应及图解；4.理解和掌
“多普勒效应”探究性教学设计
2026-03-29 22:37:37“多普勒效应”探究性教学设计“多普勒效应”探究性--安徽省阜阳市第三中学谷春生新课程标准指出，高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。
探究弹性势能的表达式
2026-03-29 22:37:04探究弹性势能的表达式【教学目标】1.知识与技能（1）明确弹性势能的定义。（2）知道重力做功和弹力做功的区别。（3）了解弹性势能与那些量有关。2.过程与方法（1）通过具体的事例了解弹性势能。（2）借助于图像得到弹性势能的表达式。
2.3 欧姆定律
2026-03-29 22:36:312.3 欧姆定律高中物理课堂教学教案2.3欧姆定律年月日课题§2.3欧姆定律课型新授课（1课时）教学目标（一）知识与技能1、知道什么是电阻及电阻的单位。2、.理解欧姆定律，并能用来解决有关电路的问题。
电势差电势
2026-03-29 22:36:01电势差电势教学目标知识目标1.理解电势差是描述电场的能的性质的物理量，理解电势差与零点电势面位置的选取无关，熟练应用其概念及定义式进行相关的计算.2.理解电势是描述电场的能的物理量，知道电势与电势差的关系，电势与零势面的选取有关，知道
新课程背景下探究式教学案例分析
2026-03-29 22:35:30新课程背景下探究式教学案例分析上海嘉定第二中学段玉文教学目标1.知识与技能（1）知道电磁感应现象；（2）理解感应电流产生的条件；（3）培养学生的实验技能。2.过程与方法（1）体会科学探索的过程特征；（2）领悟科学思维方法。
2.5 焦耳定律
2026-03-29 22:34:592.5 焦耳定律高中物理课堂教学教案2.5焦耳定律年月日课题§2.5焦耳定律课型新授课教学目标（一）知识与技能1、理解电功的概念，知道电功是指电场力对自由电荷所做的功，理解电功的公式，能进行有关的计算。
1.3.2专题：静电平衡
2026-03-29 22:34:161.3.2专题：静电平衡【教学三维目标】1.知道静电感应产生的原因，理解什么是静电平衡状态2.理解静电平衡时，净电荷只分布在导体表面且内部场强处处为零3.知道静电屏蔽及其应用【重点难点】静电平衡状态电场中导体的特点【教学方法】推理归纳法、问题
力
2026-03-29 21:53:18力教学目标基本知识目标1、知道力是物体间的相互作用，在具体问题中能够区分施力物体和受力物体；2、知道力既有大小，又有方向，是一矢量，在解决具体问题时能够画出力的图示和力的示意图；3、知道力的两种不同的分类；能力目标通过本节课的
第一节 磁现象和磁场
2026-03-29 21:52:59第一节 磁现象和磁场第一节磁现象和磁场一.教学目标（一）知识与技能1.了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。2.知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。3.知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。