历史教案
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伐无道，诛暴秦
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《三国鼎立》教案
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明朝君权的加强教学示例
2026-03-31 16:00:39明朝君权的加强教学示例（通用2篇）教学重点明太祖加强君权的措施教学难点八股取士教学过程导入新课复习提问：1、元朝是哪个民族建立的王朝？（蒙古）2、在蒙古兴起的过程中，功劳最大的人物是谁？（成吉思汗——铁木真）3、为了能够对辽阔的疆域进行有效的管辖，元世祖忽
第6课 对外友好往来
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第七学习主题
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第一课《中华大地的远古人类》的教学设计
2026-03-31 15:59:09第一课《中华大地的远古人类》的教学设计（通用2篇）教学目标（1）知识与技能：通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，初步掌握识别历史地图的基本技能。初步了解有关考古、历史地图、文物插图、古史资料等方面的基本常识。了解远古人类从低级到高级的演进过程。
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七年级历史下册第9-11课导学案
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