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2026-04-10 18:53:08《结构的强度》案例黑龙江省实验中学陈醉引课:我在中央电视台曾看到这样一则报道:一名勇敢的洞穴探险者,由于装备简陋,仅仅凭借一根细麻绳,进行洞穴探险活动,结果在途中,不幸发生了,绳子断了,人也掉进了70余米深的洞穴里,摔成重伤。
第一章 结构与设计第三课时 结构强度的分析
2026-04-10 18:52:07第一章结构与设计第三课时结构强度的分析第一章结构与设计第三课时结构强度的分析【学习目标】1、了解内力和应力的概念,知道内力和应力的关系。2、了解结构强度的概念,理解影响结构强度的因素【课程导入】我们通过前边的学习,了解到结构的本质就是为了承受力和抵抗形变,从
第一章 结构与设计 第二课时 结构的受力分析
2026-04-10 18:49:44第一章结构与设计第二课时结构的受力分析第一章结构与设计第二课时结构的受力分析【学习目标】1、了解描述结构受到的几种类型的力2、通过两个简单的结构案例的受力分析,掌握对结构受力分析的方法【课程导入】我们在技术所研究的结构主要就是从力的角度进行,现在我们就来看两
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第七章《模型或原型的制作》第三节---制作模型教学设计
2026-04-10 18:46:53第七章《模型或原型的制作》第三节---制作模型教学设计第七章模型或原型的制作第三节制作模型一、内容分析:立足实践是通用技术课程的一个特色。学生亲历技能学习的实践过程,从中可以体验和领悟技术操作的要领和方法。
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2026-04-10 18:42:231.2稳固结构的探析(精选9篇)《技术与设计2》第一章第二节稳固结构的探析(第1课时)说课人:昌乐县教学研究室赵丽萍稳固结构的探析(第1课时)一、教材分析1.本节课的内容及地位课标要求:能通过技术实验分析影响结构的强度和稳定性的因素并写出实验报告。
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2026-04-10 18:40:11第四单元第四节《控制系统的设计与实施》教学案例(通用5篇)高中通用技术技术与设计2(苏教版)第四单元控制与设计第四节控制系统的设计与实施(第一课时)教学案例天津市崇化中学刘东环一、教学设计:(一)教学目标:1.知识与技能:了解简单的被控制对象的基本特征,画出系统方框图,形成初
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2026-04-10 18:38:481.3简单结构的设计(精选9篇)课题课时1教学用具多媒体课件作者教材分析本节课内容是苏教版“技术与设计2”第一单元第三节《简单结构的设计》。本节内容在明晰结构设计应考虑的主要因素的前提下,通过简易相片架结构的多方案设计的案例,让学生学习如何进行结构设计
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2026-04-10 18:38:18制作模型(精选6篇)教学目标1.能够根据设计方案制作一个简单产品的模型或原型,制作成功后,并能对其外观进行润色。2.能够通过模型与原型的制作,提高动手操作能力,形成认真严谨的做事态度,提高探究能力和创造能力。
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