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中班数学活动《认识梯形》案例分析
2026-02-21 11:27:23中班数学活动《认识梯形》案例分析（精选15篇）陈新苗老师上课风趣幽默，让幼儿在快乐的氛围中轻松地学习。今天我又一次听了他的这节送教下乡的课——认识梯形，让我受益匪浅。整节课听下来学习的氛围非常浓厚，陈老师善于关注课堂，关注幼儿在课堂中的表现。
大班语言《秋天的雨》教学反思
2026-02-21 11:26:55大班语言《秋天的雨》教学反思（精选14篇）在这次语言活动中，《秋天的雨》本身就是一首意境优美的散文诗，主要活动目标就是让孩子理解散文的内容，感受散文诗中的美。所以根据活动目标的设定，在活动过程中只要让孩子欣赏秋天一系列变化的图片，让幼儿在欣赏的过程中感受秋天的变
活动反思《落叶》
2026-02-21 11:23:54活动反思《落叶》（通用15篇）《落叶》是一篇较为简短，却又不失趣味、意境的散文。活动旨在幼儿能乐于参加散文欣赏活动，感受散文的语言艺术美；能发挥想像，积极创编不同的动作，表现小树叶和大树妈妈相互关爱的情感；初步理解散文内容，感知散文温情的基调，并用语
听课反思
2026-02-21 11:22:48听课反思（精选13篇）国庆假期刚刚结束，幼儿园里的老师们就为大家带来了一场视觉上的盛宴。她们别出心裁的教学设计、精彩纷呈的教学风格，都值得我好好学习，现在说说个人的一些想法。导入环节吸引眼球以最短的时间揭题，简单有效。
教学反思：家长进课堂活动
2026-02-21 11:19:38教学反思：家长进课堂活动（通用2篇）为期三天家长进课堂活动结束了，通过三个半天共有6位家长体验了保育班老师的半日活动，而这次活动不管是家长还是我都有很大的收获。6位家长从下午刚来时的兴奋到体验结束时的疲惫，每个家长在体验结束时都跟我说：闫老师，你们真厉害，三
教育个案分析记录表
2026-02-21 11:16:53教育个案分析记录表（精选2篇）姓名周军年龄7性格胆小其他说明他妈妈又生了小妹妹幼儿的“问题”表现：经常迟到教育个案研究中的教育干预记录（以时间为序，每周至少一次进行行为观察记录）时间幼儿行为表现记录及分析教师采取教育措施及效果3.22-3.26经常迟到，而且大
大班语言《春雨的色彩》活动反思
2026-02-21 11:14:06大班语言《春雨的色彩》活动反思（通用12篇）《春雨的色彩》是一篇散文诗，它还有一种有着引人入胜的情节，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，从而建构出了一幅有声有色的春景图。
大班语言教学反思
2026-02-21 08:52:23大班语言教学反思（精选2篇）篇一活动目标：1、尝试说出自己赠送的礼物所要表达的心意，学习用恰当的语言进行表达。2、愿意用大方真诚的方式向朋友表示新年的祝福。活动难点：出自己赠送的礼物所要表达的心意，学习用恰当的语言进行表达。
中班教学反思
2026-02-21 08:49:23中班教学反思（精选12篇）我的小汽车反思这项活动应该是幼儿比较感兴趣的。通过相互玩小汽车，幼儿能简单表述出自己的小汽车在颜色、大小功能方面与其他小朋友有所不同，但要完整的介绍还要教师引导，及加强这方面的锻炼，让幼儿多表述。
评课：《小花籽找快乐》
2026-02-21 08:48:05评课：《小花籽找快乐》（精选15篇）首先感谢张老师为我们带来了一堂生动的活动，《小花籽找快乐》是一个经典的语言故事,其中富有生动、拟人化的语言，又隐藏着美好的情感体验，即：帮助他人也是一件快乐的事情，因为现在很多孩子都是独生子女，大家都是在万众宠爱的生活中成
《小小蛋儿把门开》教学反思
2026-02-21 08:47:34《小小蛋儿把门开》教学反思（精选14篇）在这次的送教下乡活动中，我开展了小班阅读活动《小小蛋儿把门开》，活动中所使用的大绘本是我和幼儿园的一位老师自己编画自制的。熟悉建构式教材的人都知道“小小蛋儿把门开”是建构式教材小班下册的一个主题活动，在整个主题活动中让幼
亲子运动会反思
2026-02-21 08:44:48亲子运动会反思（精选2篇）周五我们的亲子运动会在一片欢乐中落下了帷幕，这次运动会中二班的家长积极报名，积极参与，使我们整个运动会顺利圆满的召开。在拔河比赛中，中二班的家长与中一班家长僵持不下，终于在最后齐心协力取得了拔河比赛的胜利，家长们的坚持、