教学相关
Hot article
- 教学相关03-26《赵州桥》教学实录
- 教学相关03-22“统计”课堂教学实录与分析
- 教学相关03-22创新教材呈现方式，促进思想品德课学习方式变革
- 教学相关03-31记叙文阅读集锦之三十无价的奖赏
- 教学相关02-15共铸明天的辉煌
- 教学相关03-04人体的排泄
- 教学相关03-22《平行与垂直》教学反思
- 教学相关03-23初中生创新思维能力的培养
New article
计算机系统的组成
2026-02-14 20:14:42计算机系统的组成（精选2篇）课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9月25日课前准备：教学过程设计环节教学内容教师活动学
初识Word
2026-02-14 20:13:50初识Word（精选3篇）课题：初识word(第三章第1节第1课)教学目的：1.了解汉字信息处理的基本知识及windows98平台下常用的文字处理软件（word,wps等）。2.掌握启动和退出word方法。3.初步掌握word窗口组成。
《表格数据的图形化》说课稿
2026-02-14 20:11:47《表格数据的图形化》说课稿（通用2篇）我说课的题目是《表格数据的图形化》，主要从五个方面来说课，分别是说教材、说教法、说学法、说教学过程、说设计理念。一、说教材1.本节课的地位及作用本节课内容选自河北大学出版社出版的《信息技术》高中版第二册第11章第5节《数据图表
网络技术应用
2026-02-14 20:09:27网络技术应用（精选2篇）一、案例背景信息案例所属模块：网络技术应用所适年级：七年级所用教材版本：浙江教育出版社《信息技术》学时数：非上机时间10分钟，上机操作时间30分钟，其他活动学生互动约5分钟。
《形状渐变题文字》导学案
2026-02-14 20:06:44《形状渐变题文字》导学案（精选2篇）：一、学习目标：1、了解形状渐变动画的概念与适用条件；2、了解动作渐变动画和形状渐变动画的不同点；3、学会形状渐变动画的制作方法。
信息及其特征教学设计
2026-02-14 20:06:34信息及其特征教学设计（精选2篇）一、教学内容分析本节所讲内容为广东版普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第一章第一节“信息及其特征”。本节课是高中阶段信息技术学习的开始，目的是让学生了解本课程学习的内容，清楚要求学生理解信息的概念，掌握信息的基本
字形与字体
2026-02-14 20:03:19字形与字体（精选3篇）本课课题：字形与字体第3课（章、节）第1课时课型新授编写日期：年3月16日执行日期：年3月20日总序号6任课教师：授课对象：初一1--3班第六课【教学目的与要求】(1)通过学习，掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作。
文字处理中的常用操作
2026-02-14 20:00:15文字处理中的常用操作（精选2篇）1、教学内容分析：本课是海南省中小学《信息技术》七年级上册第三章第一节《文字处理中的常用操作》的教学内容。它是一个基础性章节，是word的入门篇章，它对学生的兴趣影响直接影响其它小节的学习，基于这种重要性，我着重在本节中激发
《美化网页》
2026-02-14 19:58:21《美化网页》（精选2篇）教学设计一、教材分析是山东教育出版社《信息技术》八年级（上）第二章第三节第一课时的内容，它是在学生已完成“我的家乡”网站的构建，学会了基本的修饰网页的方法的基础上，来更进一步进行修饰网页的学习。
智能ABC输入法
2026-02-14 19:58:13智能ABC输入法（精选2篇）课题：（第三单第2节第2课~第3课）教学目的：(1)了解智能abc输入法的特点和功能。(2)初步掌握智能abc输入法的使用。教学过程：引言：汉字输入技术是用计算机进行文字处理的基础，每个同学必须掌握一至二种汉字输入法，智能abc输入法作
管理计算机资源
2026-02-14 19:56:58管理计算机资源（精选2篇）课题：教学目的：掌握利用“我的电脑”。教学过程：一、复习1.“我的电脑”窗口组成。2.文件、文件夹的概念。3.如何查看计算机资源？二、新授1.新文件夹的创建（1）利用“文件”菜单创建新文件夹方法：（边讲边演示）选定新文件夹的位置
认识信息世界
2026-02-14 19:55:17认识信息世界（精选2篇）课题：（第一节，1课时）教学目的与要求：认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用；让学生对信息技术的发展情况有所了解。教学重点与难点：信息的各种形态及其本质意义（重点）；对信息传输流程的正确理解（难点）。