教学相关
Hot article
- 教学相关04-04东张西望的近义词反义词是什么
- 教学相关03-04人体的排泄
- 教学相关03-22Book 4 Unit 8 Thanksgiving 教学反思
- 教学相关03-23有关环保知识的心得体会
- 教学相关03-26《赵州桥》教学实录
- 教学相关04-09《立定跳远》教案
- 教学相关02-15共铸明天的辉煌
- 教学相关03-22“统计”课堂教学实录与分析
New article
提高学生学习物理兴趣的几点尝试
2026-03-22 16:39:46提高学生学习物理兴趣的几点尝试组织和设计课堂讲授内容和实验内容，充分发挥实验在教学中的直观性，让学生通过实验直接感知印象深刻。物理实验演示力求趣味性和新奇性，激发学生的好奇心理，从而激发他们思索的欲望。
《电路的连接》教学反思
2026-03-22 16:39:30《电路的连接》教学反思这节课学生在实验探索中完成研究任务，师生共同归纳总结出串、并联电路的特点。对于电阻的规律学生反应有点慢，说明前面的欧姆定律的应用还要加强，也反应了学生在数学转换方面还有点薄弱。
"开放式"体育课模式之我见
2026-03-22 16:38:59"开放式"体育课模式之我见（通用2篇）"开放式"体育课模式之我见 篇1 开放式的体育课基本部分可以充分调动学生学习的积极性 采用开放式的体育课模式就是承认学生存在的差
《电流、电压和电阻的关系》教学反思
2026-03-22 16:09:55《电流、电压和电阻的关系》教学反思本节课是在多媒体下开展教学活动，有其利的一面也有其弊的一面。本课重点即欧姆定律的内容不是老师强加到学生脑中，而是通过学生自主的探究，在一定思考和推理情况下学到知识，因此教师设计教学一定要符合初中学生的思维能力，该讲的还是
《指南针为什么能指方向》教学反思
2026-03-22 16:09:34《指南针为什么能指方向》教学反思本课教学的主要特点是使学生主动地学习并能动手进行活动，认识磁体、磁性、磁极、磁化等知识。这些都是本课教学的重点内容,在这部分的教学过程中,单凭教师的一人讲解则过于枯燥,我先让学生将各自已已有的知识、进行学习汇报，知道多少就说
《物质与微观粒子模型》教学反思
2026-03-22 16:09:05《物质与微观粒子模型》教学反思本堂课的教学重点和难点是通过水电解反应的微观本质，使学生了解原子和分子的主要区别在于化反应里是否可“分”这一点上。而，对于水电解的过程，在第一册的学习中，学生已初步建立起分子的概念，我用模型来描述水电解反应的微观本质，学
《影响通电螺线管磁性强弱的因素》教学反思
2026-03-22 16:08:21《影响通电螺线管磁性强弱的因素》教学反思在《电磁铁》一课中，讲到电磁铁的磁性强弱时，提问电磁铁的磁性强弱可能会跟哪些因素有关时，给学生留问题，让学生思考、讨论，留时间，组织学生参与、体验和思考，提供机会，组织学生表达和交流，使知识在参与中内化，在参与中外化，在
二期课改背景下物理教学反思
2026-03-22 16:07:33二期课改背景下物理教学反思的培养，教师起着至关重要的作用。如何在课堂中组织有效的教学？对每一位处在教学一线的教师而言，都是一个值得研究和深思的问题。如何实现二期课改的新目标、新要求？笔者通过自身的教学实践和学科特点，谈谈自己的几点体会。
物理教学的得与失
2026-03-22 16:06:55物理教学的得与失10月11日，赵玉萍、王登、詹先锋三位教研专家在赤岩初中精心组织了为期一天的南区物理学科联片教研活动，上午有四位教师上了原汁原味的抽查观摩课，下午与会教师集中进行了评课、说课专题研讨。
《物质的密度》——自由探究的收获
2026-03-22 16:05:41《物质的密度》——自由探究的收获料的，内心感到非常兴奋。这使我对学生的能力有了新的认识，这种收获是满堂灌的教学方式所不能得到的。我对学生的表现大加赞扬之外，也谈了开拓性研究对后继研究的影响，意在培养学生勇于探究、开拓的意识和勇气。
初中物理教学反思１
2026-03-22 16:04:30初中物理教学反思１任教初中物理多年，在过去的教学中，只是单纯的注重知识的传授而忽视对学生愿望和学习方式的注重。自使用新教材后，我们普遍感到压力，必须不断提高自身的素质，来满足新课程的要求。
初中物理课改教学反思
2026-03-22 16:03:49初中物理课改教学反思随着国家教育改革的不断深入，新理念、新模式不断渗透到基础教育中来，作为一名物理教师也应该对传统的物理教学模式和学生的学习方式进行改革创新，但在具体的教学实施过程中，却感到了问题重重。
推荐文章
猜你喜欢
-
13.3系统的优化（粤）
教学相关 04-10 -
2燃气灶用可调高度的锅支架的设计过程——设计的一般过程案例
教学相关 04-10 -
34.2 明确问题(1)
教学相关 04-10 -
4高一通用技术：透视效果图的识读导学案
教学相关 04-10 -
5《结构的强度》案例
教学相关 04-10 -
6第一章 结构与设计第三课时 结构强度的分析
教学相关 04-10 -
7第一章 结构与设计 第二课时 结构的受力分析
教学相关 04-10 -
8第六章 第二节 常用技术图样
教学相关 04-10 -
9第七章《模型或原型的制作》第三节---制作模型教学设计
教学相关 04-10 -
10走进技术世界·技术的未来
教学相关 04-10