教学相关
Hot article
- 教学相关03-04人体的排泄
- 教学相关03-22Book 4 Unit 8 Thanksgiving 教学反思
- 教学相关03-26《赵州桥》教学实录
- 教学相关04-04东张西望的近义词反义词是什么
- 教学相关02-15共铸明天的辉煌
- 教学相关03-22“统计”课堂教学实录与分析
- 教学相关03-22创新教材呈现方式，促进思想品德课学习方式变革
- 教学相关03-23有关环保知识的心得体会
New article
热胀冷缩
2026-04-08 16:05:45热胀冷缩（精选17篇）教学目的：指导儿童通过实验自己认识物体有的性质；物体给社会生产和生活带来的危害，了解人们对物体性质的利用和对危害的防止；培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学创造的本领。
在星空中－新教科版六年级下册科学教案
2026-04-08 16:04:25在星空中－新教科版六年级下册科学教案（精选2篇）7、在星空中（二）【教学目标】科学概念：1、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。2、亮星构成的图形是星座的主要标志。过程与方法：1、尝试根据星座的特征观察认识星座，并用图画做好相关的记录。
磁极的相互作用
2026-04-08 16:03:55磁极的相互作用（精选4篇）【教学目标】科学概念1、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“s”表示;指北的磁极叫北极，用“n”表示。2、磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。过程与方法有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。
植物的不同与相同
2026-04-08 14:21:33植物的不同与相同（通用2篇）教学目标:过程与方法1.能够对植物进行细致观察，并用文字、图画描述观察结果。2.能够尽可能多地找出两株植物之间的不同和相同之处。3.能够自定标准给身边的常见植物分类。科学知识1.知道植物的共同特征。2.认识到植物的多样性。
五年级科学上册《光与热》教学设计
2026-04-08 14:20:43五年级科学上册《光与热》教学设计（精选2篇）第5课：光与热备课人：贾备课时间：.9.25教学时间：.9.26备课类型：详备【教学目标】科学概念1、许多光源在发光的时候也在发热2、太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
植物和我们
2026-04-08 14:19:28植物和我们（通用3篇）教学内容苏教版《科学》三年级下册执教日期月日，星期三维目标过程与方法1.能够调查植物的用途。2.能用画图的方法描述一株完整的绿色开花植物。科学知识1.知道植物对人类的贡献。2.知道我们吃的某些食物是植物的哪部分。
我是小画家
2026-04-08 14:18:35我是小画家（精选3篇）教学目标1.知识目标：学生掌握一定的绘画技艺与编辑图片功能。2.能力目标：综合利用所有知识，绘制两幅图：一是画熊猫竹林嬉戏图，二是画国旗飘扬的校园。
认识光
2026-04-08 14:18:04认识光（精选2篇）一、教学目标1.知识与技能。（1）了解光的直线传播现象，了解光在生活中的应用（2）会做光的直线传播的试验。2.过程与方法。能利用已有的知识经验对光的传播路线做出假设性的解释，能尝试用不同的方式分析和解读光的直线传播方式。
《12．生物进化的秘密》教学设计
2026-04-08 12:06:51《12．生物进化的秘密》教学设计（通用2篇）教学分析《生物进化的秘密》是河北版义务教育课程标准实验教科书生物的进化单元的最后一课，前面两课对生命的起源、化石的相关内容作了浅层次的探讨，本课在前几课的基础上，通过寻找资料、讲故事，对长颈鹿、桦尺蠖、金鱼等动物的进化过
《物体的分类》第1课时 教学设计
2026-04-08 12:05:43《物体的分类》第1课时教学设计（精选6篇）《物体的分类》第1课时教学设计教材说明：本课内容主要依据粤教科技版《科学》三年级下册第二单元《物体与材料》的第二课来设计的，教学力图让学生在动脑、动口、动手中了解分类的方法，学会按不同的标准对物体进行分类。
国旗怎样升上去
2026-04-08 12:04:04国旗怎样升上去（精选3篇）教学设计学校：班级：五年级人数：日期：月日学科：科学课题：国旗怎样升上去教时：第1课时执教：1、教学目标：1、能够通过观察，描述滑轮构造上的特点。2、能够识别动滑轮和定滑轮。
整理礼貌用语
2026-04-08 12:03:33整理礼貌用语（精选3篇）教学目标1.知识目标：使用计算机将生活中常用的礼貌用语整理到“记事本”中。2.能力目标：使学生在练习了英文输入的基础上，掌握“智能abc”输入法，学会中文输入。3.情感目标：通过整理礼貌用语，培养学生讲文明、讲礼貌的好习惯。