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  • 辨析并修改病句之复习方法

    2026-03-29 09:46:09

    辨析并修改病句之复习方法1、主干枝叶梳理法(紧缩法)有语病的句子,大多是语法方面的毛病,因此,辨析句子是否有毛病,可以从分析句子的语法结构入手。先将句子的附加成分(定、状、补)去掉,紧缩出主干,看主干是否有毛病(诸如主谓搭配不当,动宾搭配不当,主

  • 辨析并修改病句之不合逻辑

    2026-03-29 09:45:39

    辨析并修改病句之不合逻辑1,概念不当学校要在“五四”前夕发展一批新团员,你可要抓住机遇啊。(“已经”是“新团员”了,还要发展?)2,概念并列不当(1)我们坐在飞机上俯视地面、山川、田野、城市、村庄。

  • 辨析并修改病句之表意不明

    2026-03-29 09:45:09

    辨析并修改病句之表意不明1,指代不明我们认为,应该使用规范的简化字,不要再滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。(“这样”指代不明,应把“这样”改为“否则”)2,句子某个词语的意义有不同的理解,造成表意不明(1)通过家长学校的学

  • 辨析并修改病句之结构混乱

    2026-03-29 09:44:17

    辨析并修改病句之结构混乱1,两句混杂一轮明月从东方冉冉升起,我慢慢抬起头,望着那一轮明月那么的圆,那么的大。(改为;“望着那一轮明月,它是那么的圆,那么的大。

  • 辨析并修改病句之成分残缺或赘余

    2026-03-29 09:43:47

    辨析并修改病句之成分残缺或赘余1,主语残缺(1)看完了中央话剧团创作演出的《一个死者对生者的访问》,使人们增强了戏剧创新的信心。(删去“使”)(2)在万恶的旧社会,逼得我们穷人逃荒要饭,卖儿鬻女,家破人亡。

  • 辨析并修改病句之语序不当

    2026-03-29 09:43:19

    辨析并修改病句之语序不当【考纲展现】辨析并修改病句一是辨析语病。首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要掌握判别病句的常规方法。二是修改病句。首先要查出句子的毛病所在,再进行妥善的处理。

  • 语法练习二(含答案)

    2026-03-29 09:42:31

    语法练习二(含答案)一、用“||”划开主谓语。1、西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。2、在一天夜里,他被一阵尖叫声惊醒了。3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。

  • 语法练习一(含答案)

    2026-03-29 09:41:40

    语法练习一(含答案)1.结构上全是动宾短语的一组是:()A.纯洁高尚全面衡量热烈响应热切希望B.灿烂异彩重放光明热情鼓励放射光芒C.分析成分巩固胜利战胜敌人散发香气D.感觉良好完全彻底修饰限制搭配适当2.主谓短语充当谓语的一项是:()A.他身材高大

  • 一词多义总汇

    2026-03-29 09:41:10

    一词多义总汇1.安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安)2.卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.备:1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。

  • 成语运用病句文章修改

    2026-03-29 09:39:57

    成语运用病句文章修改柳州市、北海市下列句子没有语病的一句是A.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。B.一个人的道德品质对其人格的形成、健全和完善都起着至关重要的作用。

  • 常用成语易错表四

    2026-03-29 09:39:27

    常用成语易错表四正误不肖子孙孝喧宾夺主宣煊赫一时恒循规蹈矩寻寻章摘句循桀骜不驯训奄奄一息淹湮没无闻淹察言观色颜祸国殃民殃杳无音信沓开门揖盗楫甘之如饴怡贻笑大方遗苦心孤诣旨万马齐喑暗犹豫不决忧怨天尤人忧

  • 常用成语易错表三

    2026-03-29 09:38:56

    常用成语易错表三正误所向披靡糜靡靡之音糜弥天大谎迷秘而不宣密绵里藏针棉明珠暗投名死不瞑目冥苦思冥想瞑漠不关心莫墨守成规默剑拔弩张驽如法炮制泡浮想联翩篇路有饿殍俘居心叵测巨提纲挈领契怙恶不悛俊委曲求全屈

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