小班《捕捉幼儿敏感期》试卷
班级 姓名 分数
一、 填空（60分）
1、敏感期是指在（ ）到（ ）岁成长过程中，儿童受（ ）的驱使，在某个阶段内，专心吸收环境中（ ），并不断（ ）的过程。
2、开始将自己的认知感觉同语言配对是（ ）的敏感期，它出现的时间是（ ）岁。
3、私有意识产生，明确指明“这是我的”，是（ ）敏感期，他出现的时间是（ ）
4、3岁幼儿说：“老师，他打我”，“打”这个词表示（ ）
5、两岁的幼儿有咬人现象，是到了（ ）的敏感期。
6、2---3岁的幼儿不断重复使用语言，是到了（ ）的敏感期
7、要求事物或用具必须完整，是到了（ ）的敏感期
8、龙龙总喜欢扔玩具，之后又捡回来，是到了（ ）的敏感期
9、对极小而精致的东西感兴趣，是到了（ ）敏感期
二、简答题（20分）
1、垒高的表现是什么？
2、执拗期的表现是什么？
三、案例分析（20分）
宝宝一手拿着泡泡枪，一手拿着泡泡泡泡水的瓶子，在操场上玩。这时贝贝看到了，跑过来抢宝宝的手中的泡泡枪。见到此景，教师说：“好玩的东西大家共同分享。宝宝，让贝贝玩玩你的泡泡枪吧？”
分析：此时老师的引导语是否恰当？说说你作为老师应该如何去说，为什么？