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园长的人格魅力

教学相关 时间:2026-04-13 07:30:45 投诉 投稿

园长的人格魅力

 

我国伟大的教育家陶行知先生提出:“校长是一个学校的灵魂,要想评估一个学校,先要评论他的校长。”园长是幼儿园的关键,一个优秀的园长,必须具有高尚的人格魅力,因此,园长的人格已不仅仅是个人的事,其人格威望将直接影响到幼儿园的发展。作为园长,如何来修炼自己的品行,提升自己的人格魅力,我谈几点粗浅的看法。

一、加强品行磨练,塑造个性魅力。

优秀的品行是提升园长人格魅力的前提。园长要刻苦修炼自己的德行修为,以自已优秀的品行感染大家,做“师表”的表率,这是树立园长威信的重要前提。首先要有一份坚定的信念。一个人的成功与失败往往都来自一个方向,也就是自己的内心。加强品质磨练,其实磨练的是自己内心的那份坚持,对一个目标的坚持、对一个原则的坚持、对一项制度的坚持、对一种认识的坚持、对教育的坚持。有时候,我们往往被许许多多外在的因素牵着鼻子走,走着走着,就失去了方向,失去最初的坚持,结果也就不得而知。其次要有一个宽容的胸怀。幼儿园是女性的世界,除其感情细腻、争强好胜、又极自尊等共性特点外,由于他们知识经验、生活背景、思维方式及考虑问题角度等方面的不同,又存在着各自的差异,园长在面对这样一个队伍的时候,更应具有一个宽容的胸怀,在工作中,做教职工的引导者、支持者、合作者。生活中,做教职工的贴心人,去接纳他们的不足、去包容他们的不理解或是怨愤,同时也要主动去分享他们成功的喜悦、去引导他们走出困惑……再次要一道自省的目光。审视的目光,不仅要向外射出,更要将其引入自己的内心深处。其实在管理的过程中,许多问题最直接的原因都与管理者自身有关,作为园长,我们要不断审视自己、反思自己的言行,使自己的管理更细致、更深入。第四要有一种敢于承担责任的勇气。园长不仅仅是一种权利,更是一份责任。在幼儿园出现困难的时候要敢于承担责任,减轻教师的心理压力。我经常对教师这样说:“没关系,你大胆去做,做出成绩是你的,错误由我来承担!”,有了这样的话,老师们的积极性非常高,也带来了一想不到的效果。 最后要有一种务实的工作作风。浮夸或是过分强调宣传,其产生的作用或效果是短暂的。只有“务实”才能将幼儿园带向成功,也只有“务实”的领导才能带出“务实”的团队。

二、精通专业业务,建立专业权威

记得有这样一句话:“一位优秀的园长应该做到三个方面:懂管理、精教育、擅经营。”这三个词,涵盖了一个园长所应具备的专业素质。首先要做到精教育。园长是幼儿园这个特殊团队的引领者,她自身的专业素质决定着一个园所的未来,大到办园方向、小到对教师的课程指导、幼儿操作用具的选择等。因此,园长必须要深入教育教学第一线、深入幼儿园课程建设第一线,不断钻研业务,在教育理念和方法上有自己读到的见解,能给教师指点迷津,能支持、鼓励教师探索创新,真正做到懂教育、精教育,为幼儿园的发展把握正确的方向,不断丰厚幼儿园的内涵,在发展幼儿园的同时也在广大教师间建立起园长的专业权威,成为一个新时代多元化的教学领导。其次要懂管理。作为一名园长,光懂幼教理论是远远不够的,还要了解一定的管理理论,分析管理的各种运行模式的优缺点,并进行经验迁移,建立一套适合自己本园发展的管理模式。如:订阅一些经济管理类的杂志《商界》、《企业管理》等;也可以多看一些电视媒体或网络培训课程,中央台的《对话》栏目或企业管理的mba课程都是很好的内容;时间充足的话,还可以看一些企业家的个人自传等等,这些对提高我们的管理理念都是很有帮助的。最后要擅经营。作为园长,要了解市场运行规律,熟知本园的优势与弱势、掌握一定的营销方法及财务分析法等,对我们幼儿园的管理和经营都是极为必要的。在日常的幼儿园管理中,园长要善于从数字分析着手,拔开各种误导因素,从中找到问题的真相。这样,才能帮助我们找到一个行之有效的对策,使问题得以圆满解决。而这点,却正是幼儿园管理中是最容易被忽视的,恰恰也是最重要的一点。我们要经营,却不能盲目经营。

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