班主任工作阶段小结（通用2篇）
班主任工作阶段小结 篇1
西塘中心小学
学 校
曙光
班级
五
班主任
朱建康
填写时间
05年 5月
班 队 活动
开 展 情况
本月开展班队活动主题： 真情献给父母 、劳动创造美好
评十佳 学十佳 、
开展情况：父母的辛劳 爱劳动光荣 榜样我要学
养成教育
训练重点
日常行为 劳动习惯 尊敬长辈
雏鹰争章
情 况
名称： 劳动章 名称：尊敬章
要求：爱劳动光荣 要求：发扬我们中华民族的传统
劳动实践大扫除 野炊
公物保管
情 况
公物保管完好 陈放整齐
教 室
布 置
黑板报主题：劳动光荣
学习园地更新：六一书法赛
转化后进生（包括问题学生跟踪教育）情况
对班上吴伟杰一个星期的跟踪教育
班内学生各项比赛获奖
写字
文 明 班
创 评 情况
中心流动红旗循环赛获奖：3次
村校专项检查优胜：
班主任学习、撰写德育文章情况
小学德育
创造性地
开展班主任
工 作
跟踪教育
备注
此表每月5日前填写上传到校园网，作为每月的班主任工作自查。
班主任工作阶段小结 篇2
学 校
新胜
班级
二
班主任
金美玲
填写时间
05年4月
班 队 活动
开 展 情况
本月开展班队活动主题： 养成良好的行为习惯、关心集体，爱护集体、珍惜时间、养成爱劳动的良好习惯
开展情况：每周开展一次，活动效果良好。
养成教育
训练重点
良好行为习惯的养成、爱劳动的习惯
雏鹰争章
情 况
名称：识字章 名称：写字章
要求： 要求：1、认真书写课堂作业 。
1、能认识课本中的生字。 2、认真完成回家作业 。
2、能初步使用《新华字典》查汉字。
3、能阅读简单的儿童读物并理解意思。
公物保管
情 况
教室内的公物保管分工明确，各种物品完好无损。
教 室
布 置
黑板报主题：庆祝“五一”劳动节
学习园地更新：
转化后进生（包括问题学生跟踪教育）情况
有学生班内有一学生（张亚平）经常拿别人东西，经过调查，情况属实，通过家校联系、一段时间的批评教育和跟踪观察，使她认识到了错误，逐渐改掉了这个毛病，以后班内就再也没有发生这种谁东西不见的情况了。
班内学生各项比赛获奖
文 明 班
创 评 情况
中心流动红旗循环赛获奖：
村校专项检查优胜：第10周获五项竞赛优胜
班主任学习、撰写德育文章情况
学习《辅导员》、学习陶行知事迹撰写《师爱——学生成长的催化剂》。
创造性地
开展班主任
工 作
在班内开展了一系列的竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，因此活动效果良好。
备注
此表每月5日前填写上传到校园网，作为每月的班主任工作自查。