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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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中班体育《玩草盘》
2026-04-15 10:12:54中班体育《玩草盘》设计意图《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与”。
中班体育《小蚱蜢学跳高》
2026-04-15 10:12:25中班体育《小蚱蜢学跳高》活动目标：1.能熟练地掌握双脚向上跳的动作，会轻轻落地。2.喜欢参与跳跃活动，增强自我保护的意识和能力。活动准备：1.场地上布置好三种不同高度的皮筋。
聪明的小鸡(中班体育教案）
2026-04-15 10:11:22聪明的小鸡(中班体育教案）一、活动目标：1.练习走、跑、钻的基本动作。2、感知小鸡的外形特征和生活习性，了解它们与人们的关系，对小动物有喜爱、关心之情。3、做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。二、活动准备：1、母鸡头饰一个，狐狸头饰一个。
中班体育游戏：小兔回家
2026-04-15 10:10:52中班体育游戏：小兔回家一、活动目标：1、喜欢参加体育游戏，体验游戏成功后的快乐。2、能积极勇敢地跳过一定高度、宽度的障碍物，并遵守游戏规则。3、学习双脚并拢跳约30cm高、50cm远的障碍物，训练四肢协调能力。
中班体育活动：玩鞋盒
2026-04-15 10:10:00中班体育活动：玩鞋盒活动目标：1.利用鞋盒，一物多玩。练习侧行助跑跨跳等动作，发展幼儿身体协调性、灵敏性。2.锻炼幼儿手臂肌肉力量，学会动手动脑，解决问题。3.促进幼儿社会性情感的发展，培养幼儿合作精神、团队精神及竞争意识。
中班体育：快乐玩滑板
2026-04-15 10:09:09中班体育：快乐玩滑板游戏目标：1.能平稳地玩滑板，发展幼儿的平衡能力。2.练习手脚动作的协调性和灵敏性。3.体验游戏的趣味性和团结合作的乐趣，加强幼儿群体意识游戏准备：1.滑板、沙包若干个2.提前做好场地布置游戏过程：1.将幼儿带到游戏场地，按早操队形
中班体育：可爱的小白兔
2026-04-15 10:08:39中班体育：可爱的小白兔活动目标：1、巩固双脚跳的正确姿势，能按规定地立定跳远并保证一定速度。2、练习三个幼儿一起双脚跳，提高动作的协调性及灵活性。3、体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识。
中班体育活动：快乐向前爬
2026-04-15 10:08:09中班体育活动：快乐向前爬活动目标：1.尝试用多种形式进行爬行，掌握手脚协调用力向前爬的动作要领。2.体验合作游戏带来的快乐。活动准备：垫子若干、音乐等。活动过程：一、开始部分师：小朋友们，我们听着音乐一起动起来吧。
中班体育：快乐的小兔
2026-04-15 10:06:32中班体育：快乐的小兔一、活动目标：1.学习小兔双脚并拢向前行进跳，并巩固钻和爬的动作。2.在《小兔拔萝卜》的游戏中，体验体育游戏的快乐。活动重点：学习双脚并拢向前跳。活动难点：膝盖并拢向前跳的同时脚尖先落地。
中班体育游戏：贴烧饼
2026-04-15 10:05:23中班体育游戏：贴烧饼活动目标：1、能协调的跑步，并能坚持一定的时间。2、提高幼儿的灵敏性，体验共同游戏的乐趣。活动准备：宽敞、无障碍的场地。在场上画一个大圆圈。活动过程：一、介绍游戏师：今天我们玩一个新游戏，名字叫贴烧饼。
中班体育游戏：好玩的纸箱
2026-04-15 10:03:45中班体育游戏：好玩的纸箱一、活动目标：1、喜欢探索纸箱的多种玩法，体验成功的快乐。2、能与朋友合作玩纸箱游戏，提高身体灵活性与协调性。3、利用纸箱练习跨跳、钻爬、投掷等基本动作。二、活动重难点：重点：借助纸箱，发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。
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2026-04-15 10:03:15中班体育《好玩的袋子》设计意图或背景：尝试用空蛇皮袋子的多种玩法；增强幼儿自信心，掌握身体平衡力、钻、爬等动作能力。活动目标：1.利用空袋子让幼儿进行多种游戏，提高身体的协调性。2.培养幼儿的合作能力。3.体验游戏的乐趣。
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