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9 阿Q正传①

9阿Q正传①9阿Q正传①鲁迅注：划线部分表示与98年版有变动。第一章序我要给阿Q做正传，已经不止一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言②”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传究竟谁靠谁传，渐...
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标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...

 《浮力》说课稿

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《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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    2026-04-17 19:10:38

    亲子游戏：捏面团活动目的：锻炼手的灵巧，学习捏出形状。活动方法：家中包饺子时一定让孩子参加，给他一个小面团，让他学捏。他会学大人的样子将面团搓圆，用手掌压扁，或者搓成条。他会用一根筷子或其他工具当擀面杖学大人将面团辗成片。

  • 玩色游戏

    2026-04-17 19:10:08

    玩色游戏活动准备：1、场景布置：活动室四周布置成森林、草地，宣纸铺成的小路一条。2、水粉颜料（红、绿、黑、蓝），毛笔若干，调色盘、擦布若干。3、幼儿已熟悉歌曲《走路》。4、音乐磁带，录音机。活动过程（一）、创设情境，引发兴趣。

  • 长凳游戏幼儿园大班游戏教案

    2026-04-17 19:09:38

    长凳游戏幼儿园大班游戏教案1利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。2培养幼儿勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼并在活动中积极动脑的意识与能力。

  • 幼儿园大班优秀教案——超市游戏的收获

    2026-04-17 19:09:08

    幼儿园大班优秀教案——超市游戏的收获关键字：大班优秀教案游戏目标：1.能按物体的大小、多少、粗细等进行排序和分类，能进行10元以内人民币的换算。2.增强对数学游戏的兴趣.对金钱的社会作用有初步的了解。游戏准备：1.不同大小、多少、粗细、长短的农作物若干。

  • 大班团体律动游戏《猴子坐沙发》说课稿

    2026-04-17 19:08:38

    大班团体律动游戏《猴子坐沙发》说课稿一、设计意图：本活动源自于“西北地区首届幼儿园音乐团体律动游戏与幼儿学习品质培养教学观摩研讨会”中的一节大班团体律动游戏活动。通过观摩学习，及本班孩子的年龄特点、现有水平，我融入了自己的新想法和教学特点，使孩子们在轻松、

  • 大班游戏活动《小老鼠找房子》说课稿

    2026-04-17 19:08:08

    大班游戏活动《小老鼠找房子》说课稿一、活动：1、能仔细观察画面，画面的内容的判断、想象。培养观察和联想能力。2、学习用“…………”的句式完整、连贯地表达的想法。3、能大胆讲述，愿意与同伴分享交流。

  • 幼儿园中秋节小游戏教案

    2026-04-17 19:07:36

    幼儿园中秋节小游戏教案引言：中秋节又要到了，幼儿园的小朋友们是不是也想吃月饼了呢？想着各种月饼摆在我们面前，是不是现在已经流口水了呀？今天我们不吃月饼，我们要和小朋友们玩儿一个中秋节的幼儿园教案小游戏，大家学会了，就有月饼吃了哦！

  • 大班表演游戏：小熊请客

    2026-04-17 19:07:06

    大班表演游戏：小熊请客活动目标：1、在多次感受的基础上，边感受边初步学会表演游戏中的重复句及角色所说的有韵律的儿歌，掌握主要清洁。（招待客人，商量对付狐狸）。2、咬准字音：“生日、高兴、朋友、吃饭、肉骨头、欢迎、祝贺、唱歌、扫地、石头、擦桌子。

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    大班游戏活动：摘枇杷活动目标：1.学习纵跳触物的技巧（物体离幼儿举起手臂时的手指尖25厘右），发展下肢力量。2.在游戏中注意安全，遵守游戏规则。活动准备：1.在场地中间悬挂2~3条长绳，上面悬挂自制枇杷卡片，数量是幼儿人数的1倍，高度超过幼儿举起手臂的

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    大班游戏活动：好玩的筷子活动目标：1、通过观察了解筷子。2、在游戏过程中引导幼儿学会谦让。活动准备：1、不同的筷子；小蘑菇。2、小盘子。活动过程：一、谜语导入：今天老师给你们带来一个谜语，请你来猜猜是什么？哥俩一样高，见面不说话，说话就打架，夹菜用

  • 大班角色游戏：麦当劳

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    大班角色游戏：麦当劳活动目标：1、能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。2、学会大胆、有创造性的选用替代物与游戏材料，学会根据幼儿的需要自制简单的玩具，培养想象力、创造力和动手操作能力。

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    大班户外游戏方案：跳皮筋常规玩法：两名幼儿撑皮筋，一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小朋友轮流撑皮筋。创新玩法：1、两名幼儿撑皮筋，两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。

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