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  • 幼儿园小小班数学:大和小

    2026-04-18 09:13:19

    幼儿园小小班数学:大和小活动目标:1、初步学习在两个大小不一样的物体中区分大和小。2、学习用大和小说一句话。3、体验给猫喂鱼的乐趣。活动准备:1、大小猫图片、大小鱼、大小雪花片。2、大小篮子、大小盘子。活动过程:1、图片导入,引出主题。

  • 幼儿园托班数学教案:罐子叮当响

    2026-04-18 09:12:49

    幼儿园托班数学教案:罐子叮当响(通用3篇)活动目标:在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等;乐意大胆说话。活动准备:1、方形与圆形的罐子若干2、大筐两个3、方形、圆形、三角形的饼干4、各种辅助器具若干(积木、小棒、小动物等)活动过程:一、教师导入:1、今天我请

  • 托班数学教案:母鸡妈妈生蛋

    2026-04-18 09:12:19

    托班数学教案:母鸡妈妈生蛋(精选2篇)活动目标:1。能够大胆的用好听的歌声来表扬母鸡妈妈2。能准确区分圆形,三角形,正方形,并将其放入相应的篮子里活动准备:母鸡妈妈的裙子一条,头饰一个,三角形,正方形,圆形的积木若干,三个装有这些图形的篮子,几个肯德基的杯子活

  • 2022年"庆六一“活动总结

    2026-04-18 09:09:22

    2022年"庆六一“活动总结xx年

  • 教育笔记:可爱的"捣蛋鬼"

    2026-04-18 09:08:04

    教育笔记:可爱的

  • What's this ?

    2026-04-18 09:07:47

    What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称:what'sthis?要求:1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。

  • 大班集体舞>

    2026-04-18 09:07:21

    大班集体舞>(通用17篇)大班集体舞蝴蝶找花一设计意图新《纲要》明确提出:幼儿教育活动内容的选择,应体现既适合幼儿现有的水平,又有一定的挑战性。集体舞不仅需要舞蹈技能,活动秩序的支持和保障,还有对幼儿空间思维、人际交往以及快速反应的要求。

  • "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

    2026-04-18 09:07:03

    "欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案

  • 《认识“>”和“<”》教学设计

    2026-04-18 09:06:59

    《认识“>”和“<”》教学设计(通用2篇)教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中,知道数是有大小的,理解符号“=”“>”“<”的含义,并能运用这些符号来描述数的大小。

  • 亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思

    2026-04-18 09:06:50

    亲子活动:早锻活动

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-18 09:06:45

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • 六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思

    2026-04-18 09:06:23

    六下Unit2BLet'stalk教案及教学反思(精选2篇)六下unit2blet’stalk课时教案义堂中心小学蒋文杰一.教学内容let’strylet’stalkpairwork二.教学目标1.能够听、说、认读句子:“howareyou,liuyun?youlooksohappy.i’mgoingonabigtrip.

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