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  • 给娃娃做秋衣(中班美术)

    2026-04-19 22:10:47

    给娃娃做秋衣(中班美术)作者:王丽强一、活动目标1.区别颜色深浅,会用对比的颜色配色,使以彩鲜艳。2.了解季节特征,萌发关心别人的情感。二、重点与难点知道同一种颜色有深浅之分。三、材料及环境创设彩色水笔、蜡笔、水粉笔、小毛笔。

  • [美术]秋天的苹果树

    2026-04-19 22:10:17

    [美术]秋天的苹果树美术活动★秋天的苹果树★(手指点画)作者菲儿点点授课班级幼儿园大(2)班一、幼儿发展情况幼儿进入大班后,语言水平日渐提高,动手能力逐渐增强,创新意识、探索、表现欲望强烈,能够通过努力来实现自己的一些愿望。

  • 小班音乐活动<小小蛋儿把门开>

    2026-04-19 22:09:58

    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

  • 英语活动:秋天的水果

    2026-04-19 22:09:47

    英语活动:秋天的水果目的:1、乐意观察自然,知道秋天是水果成熟的季节2、在活动中认识有关水果的英语词汇:橘子、苹果、梨、香蕉、桃子等准备:水果蓝、盆子、色拉酱、刀、杈子若干。

  • 美丽的秋天--中班主题

    2026-04-19 22:09:14

    美丽的秋天--中班主题主题目标:引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征的认识,知道四季的顺序

  • [推荐]主题活动---秋天的水果

    2026-04-19 22:08:50

    [推荐]主题活动---秋天的水果秋天的水果一、主题活动由来根据教育要顺应儿童的自然发展,要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要,要促进幼儿全面发展的要求,我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要,从中寻找制定主题网络的线索和依据。

  • 美丽的秋天(中班主题)

    2026-04-19 22:08:11

    美丽的秋天(中班主题)主题目标:引导幼儿观察和了解几种秋天常见的动物的外形特征、习性;知道秋天是收获的季节;知道它们与人们生活的关系,了解它们在秋天变化的原因,会用多种形式来表现;使幼儿知道秋天过后是冬季,加深对四季特征的认识,知道四季的顺序

  • 活动设计:秋天的树叶(大班)

    2026-04-19 22:07:41

    活动设计:秋天的树叶(大班)秋天的树叶(大班)[设计执教:李惠芳][大班学习]背景:在使用了学习活动教材《街心花园》这一主题时,其中的活动二《树林里》,是让幼儿走进树林里,以目测以及运用绳子、丝带等工具找一找:最粗的树、最细的树、最高的树、最矮的树

  • 游戏活动:秋天的画报

    2026-04-19 22:07:12

    游戏活动:秋天的画报武进区机关幼儿园蔡兰萍设计意图:孩子在秋天里是快乐的,有数不清的发现:形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作,丰富了幼儿的生活经验,从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。

  • 秋季教案(可参考)

    2026-04-19 22:06:42

    秋季教案(可参考)设计思路:通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。活动准备:带幼儿参观植物园或附近的公园,收集落叶。

  • 多元智能理论真的是"理论"吗?

    2026-04-19 22:04:09

    多元智能理论真的是

  • What's this ?

    2026-04-19 22:04:08

    What'sthis?大班英语教学what'sthis?名称:what'sthis?要求:1、能听懂句型“what’sthis?”,会用“it’sa……”句型回答问题。

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