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    2026-04-21 18:59:06

    《认识“>”和“<”》教学设计(通用2篇)教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级(上册)第18~19页的例题和“想想做做”。教学目标1.使学生在有趣的童话情境中,知道数是有大小的,理解符号“=”“>”“<”的含义,并能运用这些符号来描述数的大小。

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    小班音乐活动<小小蛋儿把门开>(通用3篇)小班音乐活动《小小蛋儿把门开》一、活动目标:在《小小蛋儿把门开》歌曲的伴奏下大胆想象,创作游戏动作,感受一起活动的快乐。二、准备:大鸡蛋1个,小鸡蛋15个,配班教师扮演鸡妈妈,大班幼儿1名。

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    国旗下讲话:红色的一页尊敬的老师们、亲爱的同学们:星期一早上好!今天我国旗下讲话的题目是《红色的一页》。我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日,那就是祖国母亲59周岁的生日,当我们还沉浸在浓重的节日气氛里的时候,我们全体少先队员又迎来了属于我们自己

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