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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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特级教师于漪的教案:《春》
2026-03-03 19:43:59特级教师于漪的教案:《春》（精选13篇）以下是特级教师于漪的教案，她的教案以及教学后记会给我们很多的启示。教学目的一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。二、朗读、背诵教学时数:两教时。
磁铁的两极
2026-03-03 19:19:46磁铁的两极（精选3篇）【教学目标】科学概念1、磁铁上磁力最强的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。2、两个磁极接近，有时相互排斥，有时相互吸引。磁极间的作用是相互的。
《放大镜下的昆虫世界》教案
2026-03-03 19:18:40《放大镜下的昆虫世界》教案（精选2篇）课题2、放大镜下的昆虫世界课时2学习目标科学概念：使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节过程与方法：使用放大镜观察身体结构的细部和活动情感态度价值观1、认识到使用工具观察扩大了人们的视野，可以观察到更细小的物体2、
《浮力》教案
2026-03-03 19:16:43《浮力》教案（精选17篇）一、教学目标根据大纲要求和全面提高学生素质的需要，现确定第一教时教学目标如下：知识目标：1.了解浮力（包括浮力的方向、施力物体、浮力的单位）。2、了解浮力产生的原因和影响浮力的大小因素。
《浮力》教学设计
2026-03-03 19:15:10《浮力》教学设计（精选15篇）●○教材分析及处理《浮力》这章一直以来都是初中物理教学中的重点和难点，也是中考的必考内容之一。如何在教学中强调重点、突破难点，笔者认为需要从探究浮力的大小与哪些因素有关入手。
《太阳和影子》教案
2026-03-03 19:11:59《太阳和影子》教案（精选5篇）教学目标：1、了解太阳的三个特点，知道太阳与人类的关系十分密切。2、体会关联词的作用。能够正确填写关联词。3、了解列举数字的作用。准备：多媒体.课件。
《被压缩的空气》教案
2026-03-03 19:10:36《被压缩的空气》教案（精选2篇）被压缩的空气一、教学目标:1、引导学生感知空气可以被压缩，感受压缩空气有弹力。2、运用实验的方法知道空气可以被压缩，压缩空气有弹性，会产生弹力。3、培养学生探究的能力。二、教学重难点：空气可以被压缩、压缩空气有弹性。
我们来抽丝
2026-03-03 19:10:25我们来抽丝（精选3篇）（苏教版）四年级科学下册教案一、教学目标（一）探究过程和方法：1.通过多种方法了解我国养蚕抽丝的历史；2.学习抽丝；3.测量出一根丝的长度。（二）科学知识：1.知道我国养蚕抽丝的历史及对人类服饰业的贡献；2.学会缫丝方法。
《空气在哪里》教案
2026-03-03 19:08:26《空气在哪里》教案（精选13篇）活动目标：1、通过尝试活动，让幼儿感知空气有看不见摸不着的特点，在我们周围到处都有。2、培养幼儿学习探索事物的简单方法和细致观察的能力，提高动手动脑能力。3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。
《凸透镜》教案
2026-03-03 19:05:05《凸透镜》教案（精选3篇）教学目标：⒈使同学知道凸透镜有成像的作用，成像有一定的规律，初步了了解凸透镜的应用。⒉使同学的实验能力和归纳概括能力得到进一步培养，通过制作土照相机，培养同学的制作能力。
古代诗词五首
2026-03-03 17:38:01古代诗词五首（精选2篇）广州市华美英语实验学校陈光荣[广州市天河区华美学园（510520）]教学目的一、理解五首诗词的内容，领会其中抒发的感情和表现的生活情趣。二、体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处。三、学习一点诗词的韵律知识。
引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析
2026-03-03 17:36:56引进一点参读材料——《皇帝的新装》教例评析（精选17篇）余映潮[教例简述]这是卢传福老师的一个教例（见《中学语文教学》1988年第7期）。对《皇帝的新装》的讲析已近尾声。教师印发给学生一个古代故事：狂人之细布昔狂人，令绩师绩锦，极令细好。绩师加意，细若微尘，狂人犹恨其粗。
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