教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 小儿腹泻的饮食调理

    2026-03-09 21:44:28

    小儿腹泻的饮食调理腹泻是小儿的常见病、多发病。轻者,大便次数增多,每日数次至十余次,呈黄色或绿色,衡粗状或蛋花汤样,有酸臭,排便前有啼哭不安现象;重者,伴有发热,精神不振,大便稀水样,最多,伴脱水及全身中毒症状。

  • 孩子不肯吃饭怎么办

    2026-03-09 21:42:35

    孩子不肯吃饭怎么办孩子不吃饭,确实令大人头疼。许多家长一看见孩子不肯吃饭,就忍不住地在饭桌边上数落训斥他们,结果大人喊、小孩哭,形成恶性循环,以致一到用餐时间,孩子就条件反射,产生抵抗情绪,这样他自然就没有胃口了。

  • 第4课《春酒》教学设计

    2026-03-09 20:05:49

    第4课《春酒》教学设计(精选15篇)教学设想:1、激发学生生活体验,创设阅读氛围。孩子对于新年总是有着许多丰富的感受。教师在课前可以引导学生漫谈自己过年的故事,体会引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴。

  • 苏教版八年级上《古诗四首》综合能力测试题

    2026-03-09 20:04:37

    苏教版八年级上《古诗四首》综合能力测试题(精选16篇)一、下列词语中加粗的字注音有误的一项是()a.烽火(fèng)簪(zāo)夜泊(pō)b.阑(lán)戍轮台(shù)僵卧(jiāng)c.溅(jiàn)搔(sāo)抵(dǐ)二、为下列加粗的字词选择正确的义项1.不胜簪a.胜利b.能承受c.不

  • 八年级上册语文《短文》教案

    2026-03-09 20:04:30

    八年级上册语文《短文》教案(通用14篇)师生共同赏读,在熟读成诵的基础上,品味语言,理解作品意境,把握作者复杂微妙的思想感情。一、检查预习成果,疏通文意1.用自己喜欢的方式大声朗读课文,借助页下注释,读准字音。2.反馈预习情况。

  • 浙教版《春笋》教案

    2026-03-09 20:01:34

    浙教版《春笋》教案(精选12篇)二、春笋[教学目标]1、知识教学:掌握课文教学目标中生字的音和形;理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然、缥缥缈缈、纳闷、噙”等词语的意思。2、能力训练:熟悉课文内容,理解课文的结构和作者的思路。

  • 《白鹅》重点解读

    2026-03-09 20:01:10

    《白鹅》重点解读(精选13篇)[课内选段]鹅的叫声,与见鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

  • 《卖油翁》自学阶梯评估测试题

    2026-03-09 19:59:14

    《卖油翁》自学阶梯评估测试题(精选16篇)知识掌握1.给加粗字注音。(1)咨()(2)自矜()(3)睨()(4)忿然()(5)酌油()(6)杓()2.下列各组词中都有一个错别字,把它找出来并在括号内订正。

  • 《为你打开一扇门》同步训练

    2026-03-09 19:58:34

    《为你打开一扇门》同步训练(精选17篇)1.填空题。①《为你打开一扇门》的作者是________,根据课文内容,可知此处的“门”是指________________________。

  • 《卖油翁》七年级上册教案

    2026-03-09 19:56:46

    《卖油翁》七年级上册教案(通用13篇)教学目标:知识目标:积累常用文言词语:实词“矜”、“颔”、“释”、“忿”、“徐”、“遣”;虚词:“尔”、“以”、“但”。能力目标:培养运用所学过的知识阅读文言文的能力,培养学生质疑探究的能力。

  • 《皇帝的新装》教案 2份

    2026-03-09 19:56:34

    《皇帝的新装》教案2份(通用14篇)设计思想:这则童话故事寄寓着安徒生对世俗世界的习惯及传统的深深谴责和对纯真本然事物的热切向往。学生大多对这则故事比较熟悉,但分析、理解思想内容时却仅能停留在“讽刺了以皇帝为首的封建统治者的虚伪、愚蠢”上。

  • 七年级语文《论语》十二章教案

    2026-03-09 19:56:04

    七年级语文《论语》十二章教案(精选13篇)【教学步骤】一、导入二、作家、作品简介《论语》是我国古代文献中的一部巨著,是中华民族优秀的文化遗产,对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天,其精华部分依然为人们所效法。

友情链接
Top