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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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批评学生六忌
2026-04-23 00:28:58批评学生六忌批评是教师经常使用的思想教育手段。它能使学生不良的行为习惯受到谴责，能帮助学生消除思想作风上的污垢。但批评不当，也往往产生不良后果。下面谈谈教师。一忌盛气凌人。有的教师一见学生犯了错误，马上叫过来大声斥责。
幼儿园活动区布置图片：活动区材料2
2026-04-23 00:28:38幼儿园活动区布置图片：活动区材料2
批评失败怎么办？
2026-04-23 00:28:38批评失败怎么办？后进生是大部分不良现象和错误行为的发生者，因而他们常常受到老师的批评，可是批评往往得不到预期的效果，反而产生严重的对立情绪和逆反心理，这是许多班主任颇感头痛的问题。问题的症结在哪里？笔者做了一个调查。
惩罚也可以美丽动人
2026-04-23 00:25:31惩罚也可以美丽动人现在学校普遍提倡
怎样批评学生
2026-04-23 00:24:36怎样批评学生怎样对待学生的不足与失误?在教育过程中，教师要心平气和地直面学生的不足和失误，采用学生乐于接受的教育方法，帮其改正错误，促其不断进步。
论班级活动的原则
2026-04-23 00:23:01论班级活动的原则班级活动是在班主任的指导下，有目的、有计划的为实现班级教育目标而举行的各种教育、教学实践活动。开展班级活动有利于培养学生良好的品德，发展个性特长，锻炼意志品质，行为习惯得到培养。班级活动是集体形成的基础，发展的催化剂。
在活动中建立和谐的师生关系
2026-04-23 00:19:27在活动中建立和谐的师生关系我校是一所寄宿制学校，学生与教师整天生活在一起。这一特殊的环境，使我深切地感受到建立和谐的师生关系，在教育教学工作中起着极其重要的作用。古人说：
与进俱进的班主任工作艺术
2026-04-23 00:17:51与进俱进的班主任工作艺术学校和家长都喜欢让老教师担任班主任，因为与年轻教师相比，老教师的性情往往更平和，做事更仔细，责任心更强。但担任班主任的老教师们却另有苦衷：他们与新生代有较深的代沟。现在孩子的许多行事方式、思维习惯，老教师常常看不惯。
中班案例 ：特殊功能的车
2026-04-23 00:15:19中班案例：特殊功能的车“集体活动中师幼互动”中班案例：特殊功能的车上海市曹王幼儿园金瀛情况描述：（包括教师的提问、策略以及幼儿的反应与跟进措施）师带领幼儿模拟开汽车进入活动室。
中班案例：“小气”的铁蛋
2026-04-23 00:13:55中班案例：“小气”的铁蛋温州五幼李斐艳案例背景：春天来了，我们配合主题教学活动请家长带一些小动物丰富自然角，培养幼儿的观察力及对小动物的热爱之情。于是小朋友们纷纷从家里带来了各种动植物放在我们的自然角，课间、放学时孩子们喜欢挤在一起观察小动物
班主任兵法之手段与目的
2026-04-23 00:12:31班主任兵法之手段与目的100多年前，西方著名军事理论家克劳塞维茨写下了“战争是政治的继续”这一名言。战争是为政治服务的，古今中外，概莫能外。诸葛亮平定南方部落，把孟获抓住之后却又放掉，有部下不理解，费了很大力气好不容易抓住叛军首领，为什么又轻易放
对中班艺术活动《会伴奏的纸》案例分析
2026-04-23 00:12:30对中班艺术活动《会伴奏的纸》案例分析温州五幼周玲晓活动背景：幼儿音乐活动包括歌唱活动、韵律活动、欣赏活动和打击乐活动。在主题背景下，我们已尝试着将唱唱演演、肢体造型的表现、听赏音乐的基本要素等艺术表现形式融合于主题内容之中，而对打击乐演奏这一领域的触碰显
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