教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 邻居们

    2026-03-19 08:28:50

    邻居们(通用2篇)[教学目的]一、理解人物在故事情节发展中展示出的性格特征。二、体会作品背后深刻的文化内涵。三、体会作者描写人物的方法。[教学设想]一、本文篇幅较长,由几大板块组成,需要进行总体梳理;而更重要的是掌握故事情节中多个人物多侧

  • 《过秦论》教学设计

    2026-03-19 08:28:42

    《过秦论》教学设计(精选13篇)【目的要求】1、了解课文涉及的古代思想政治观点:贾谊的反对暴政、提倡仁政的观点,这种观点同西汉初期提倡“与民休息”政策的关系。2、学习从历史和现实相结合的角度,运用历史资料,提出中心论点的方法。

  • 《六国论》导学案

    2026-03-19 08:28:27

    《六国论》导学案(精选12篇)六国论导学案课题六国论课型新授课课时2学习目标知识目标学习运用分论点,并举例论证的方法,掌握本文借古讽今的写作特点.能力目标以自主、合作、探究的学习方式为主,掌握文中重要的实虚词、通假字、词类活用、特殊句式和一词多义

  • 老人与海

    2026-03-19 08:28:17

    老人与海(精选14篇)4一、教学目标1.引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。2.结合文中人物的经历和语言,分析揣摩本文的哲理和象征意味。

  • 蜀道难 教案

    2026-03-19 08:28:10

    蜀道难教案(精选13篇)一、教学目标:1、基础知识目标:结合注释疏通文意、理清思路、整体感知;2、鉴赏诗歌语言、表达技巧二、教学重点:1、背诵默写全文2、鉴赏诗歌语言及表达技巧三、教学难点:诗歌的主旨、寓意四、教学时数:两课时五、教学过程与步骤:第一

  • 高二语文教学的工作总结

    2026-03-19 08:28:01

    高二语文教学的工作总结(精选4篇)这一学期我担任高二(三、四)班的语文教学工作,回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生的创新力、提高实践水平的思想,全身心地投入到教学中,圆满完成了教学任务。

  • 《桥边的老人》

    2026-03-19 07:52:25

    《桥边的老人》(精选13篇)教学设计教学目标:1.阅读并仔细玩味小说的情节,体会其深刻的思想内涵;2.了解小说的叙述角度和叙述人称及其与内容题旨的呈现关系。教学重点:1.玩味小说的语言,揣摩人物的内心世界,理解小说的题旨;2.了解本文的叙述角度和叙述人称。

  • 丑奴儿

    2026-03-19 07:52:14

    丑奴儿(精选3篇)苏教版高二《唐诗宋词选读》《(少年不识愁滋味)》备课资料原词少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。翻译年轻时不知道愁的滋味,喜欢登高望远。

  • 沁园春 长沙 教学设计

    2026-03-19 07:52:04

    沁园春长沙教学设计(精选13篇)沁园春·长沙【教学目标】1.围绕“青春”话题,从全篇着眼,深入探究作品中饱含的思想感情,通过活动体验,加深对自我、对青春的思考与认识。

  • 《荷花淀》优质教学设计?

    2026-03-19 07:51:55

    《荷花淀》优质教学设计?(精选13篇)教学目标:1.学习本文对话描写和细节描写对刻画人物性格及心理的'作用,领会小说质朴简明却又内涵丰富的语言特色,从而提高学生文学欣赏和写作能力。

  • 《阿房宫赋》学案导学

    2026-03-19 07:51:46

    《阿房宫赋》学案导学(精选17篇)学习目标1.感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。2.学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。3.了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。

  • 胡同文化

    2026-03-19 07:51:39

    胡同文化(精选16篇)14●教学目标知识目标1.利用词典,掌握“胡同、凭吊、安土重迁、街坊、里道、西风残照、衰草离披”等词语。2.了解的特点,掌握作者的行文脉络。3.学习作者用平实朴素的语言叙事抒情的手法。

友情链接
Top