首页 > 教案>

教案

语文教案 数学教案 英语教案 政治教案 物理教案 化学教案 历史教案 地理教案 生物教案 音体美 幼儿园教案 教学相关
精选热文

Hot article

9 阿Q正传①

9阿Q正传①9阿Q正传①鲁迅注：划线部分表示与98年版有变动。第一章序我要给阿Q做正传，已经不止一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言②”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传究竟谁靠谁传，渐...
标点符号的来历和《标点符号用法》

标点符号的来历和《标点符号用法》

标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...

 《浮力》说课稿

《浮力》说课稿

《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
最新列表

New article

  • 信息技术必修试题

    2026-03-20 20:39:11

    信息技术必修试题一、单选题(每小题3分，共30)1、从信息不能独立存在的角度考虑来说明信息特征的是（）。a时效性b共享性c价值性d载体的依附性2、下列属于应用软件的是（）。

  • 题：图表的应用

    2026-03-20 20:38:34

    题：图表的应用【适用教材】全日制普通高级中学教材·信息技术第一册（北京教育出版社）【适用单元】第四章表格数据的处理与分析（第五节使用图表）授课教师邢波授课时间xx年12月授课年级高一科目信息技术课题图表的应用教学目标知识目标：认识图表的

  • 盼和谐，关注农村“守望”群体

    2026-03-20 20:37:46

    盼和谐，关注农村“守望”群体授课对象：高一学生教材：浙江教育出版社《信息技术基础》第六章“网页的设计与制作”一、教学分析内容标准选修模块三“网络技术应用”之（4）通过开发实践，学会规划、设计、制作、发布与管理简单网站的基本方法。

  • 为网站搜集素材

    2026-03-20 20:36:34

    为网站搜集素材课题（教学内容）第13课为网站搜集素材总课时第13课时教学目标知识：让学生巩固搜索、整理、归纳、积累素材的方法技能：1、让学生学会高效率搜索网上及现成素材库2、让学生学会建立自己的专用素材文件（夹）情感：培养学生踏实的实践风

  • 邮件好管家（第二课时）

    2026-03-20 20:35:17

    邮件好管家（第二课时）课题（教学内容）第8课邮件好管家（第二课时）总课时第9课时教学目标重点难点教法教具板书设计教学过程备注主要通过练习复习上节课的内容，同时进行多用户多账号实践活动。

  • 日新月异的信息技术--

    2026-03-20 20:33:17

    日新月异的信息技术--（精选7篇）〔教学内容分析和设计〕“日新月异的信息技术”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第二节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然

  • 4.2表格信息的加工与表达

    2026-03-20 20:32:41

    4.2表格信息的加工与表达（精选4篇）教学目标1、掌握表格信息的加工和表达过程2、掌握建立表格的方法3、学会利用数值计算分析数据4、学会利用图表呈现分析结果5、学会利用数据图表形成报告教学重点1、利用数值计算分析数据2、利用图表呈现分析结果教学过程新课导入：师说：表

  • 《认识信息》

    2026-03-20 20:32:30

    《认识信息》（精选4篇）认识信息2课时概述本课通过列举生活实例，使学生了解信息及其特征，认识信息和信息技术在信息社会的重要地位，使学生初步感受信息文化，培养学生的信息素养。

  • 信息技术基础

    2026-03-20 20:31:55

    信息技术基础（精选6篇）1.信息技术的发展信息(information)就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。人类历史上的六次信息革命：①语言②文字③造纸术和印刷术④电传播⑤微电子技术和现代通信技术⑥多媒体信息和网络化信息。

  • 4.1.2 字处理软件

    2026-03-20 20:30:51

    4.1.2字处理软件（精选4篇）4.1.2字处理软件一、教学目标：知识与技能：1、字处理软件的基本特征2、文本信息的结构化和形象化过程与方法：激发学生的兴趣，提高学生学习水平。情感态度与价值观：充分的体现学生的自主性，教学内容要够丰富。

  • 信息检索

    2026-03-20 20:29:31

    信息检索（精选4篇）教学内容：2.3教学目标：1、掌握通过主题目录检索网络信息的方法。2、掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法。3、了解元搜索引擎。教学方法：演示为主教学过程：一、引入经过前几次的课学习，大家已经初步掌握了在因特网上搜索的技巧和方

  • 2.1信息获取的一般过程

    2026-03-20 20:28:18

    2.1信息获取的一般过程（精选4篇）一、教学目标：了接信息获取的一般过程二、教学的重点：剖析信息获取的各个环节。三、教学难点：确定成功获取信息的方案。[教学环境]多媒体电脑网络教室[教学策略]教师引导下的主动学习，并通过排出现象、探讨分析、归纳总结的过程获取

推荐文章

猜你喜欢

友情链接
  • 友情链接:
  • 合同范本
  • 祝福语

    • Copyright © 2017 ~ 2022 爱魔文(Ai魔文) 客服QQ：188102350 鲁ICP备12345678号-1

    Top