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  • 《生命 生命》教学实录及点评

    2026-03-21 11:42:31

    《生命生命》教学实录及点评(通用13篇)执教:寿光市建桥初中/潘继云点评:上海市教研室/陈钟梁教学实录师:今天,我们一起来结识一位坐在轮椅上的女作家--杏林子。(大屏幕展示杏林子图片)师:哪位同学愿意给大家介绍一下这位作家?生:杏林子的本名叫刘侠,12岁的时候染上了

  • 《草》教学片断实录

    2026-03-21 11:42:11

    《草》教学片断实录(通用14篇)师:《草》这一首古诗讲的是什么事物?你是从哪里看出来的呢?生:这首古诗讲的是草。我是从题目看出来的。师:好!从题目里能看出文章的意思,题目就好像文章的眼睛。

  • 七年级上册《童趣》教学实录及点评

    2026-03-21 11:41:54

    七年级上册《童趣》教学实录及点评(通用13篇)师:有许多专家和老师在这里听课,同学们多少有些紧张吧。为了放松一下大家的心情,先请同学们看一样东西。(屏幕显示图片)师:这是什么?生:一块石头。师:对!一块石头,不过,这可不是一块普通的鹅卵石,它是一件收藏品。

  • 《爸爸的花儿落了》课堂实录

    2026-03-21 11:41:41

    《爸爸的花儿落了》课堂实录(精选15篇)一、教学目标的确定1.了解作者及《城南旧事》。2.学习领会文中插叙部分对表现父亲性格的作用。3.学会勇敢地直面人生。二、教学重点的确定:插叙部分对表现人物性格的作用。

  • 《蚂蚁和蝈蝈》教学实录及评析

    2026-03-21 11:41:26

    《蚂蚁和蝈蝈》教学实录及评析(精选12篇)作者:ygr发表时间:2004-4-30阅读次数:1545王文端樊勇娜教学设想《课程标准》第三部分“实施建议”中有这样一段话:“逐步加强对学生平日诵读的评价,鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,发展语感,加深体验与领悟。

  • 课堂教学实录

    2026-03-21 11:41:12

    课堂教学实录(精选17篇)小书架执教:鸡西市恒山区育新小学黄桂鑫一.课前游戏师:和老师一起做个游戏怎么样?伸出你的小手来,我说你做:左手搓,右手拍,左手右手一起来.生:跟老师口令反复做.师:玩好这个游戏,不但要动脑;还需要两只小手相互合作.上好这节课啊,也需要同

  • 《小音乐家扬科》课堂教学实录片断

    2026-03-21 11:40:56

    《小音乐家扬科》课堂教学实录片断(通用16篇)在简略介绍课文背景之后。师:这里教师请同学们听一段音乐。(播放奥地利作曲家斯特劳斯作品《春天的歌》)师:你们从乐曲中听到了什么?生:棗听到鸟的叫声很好听。——听到啄木鸟的声音、它在吃虫子。——还有蝉儿的叫声。

  • 霍懋征《望庐山瀑布》教学实录评析

    2026-03-21 11:40:38

    霍懋征《望庐山瀑布》教学实录评析(精选16篇)全国著名特级教师霍懋征十分注意古诗教学,她教得活,教得巧,例如《望庐山瀑布》,她只花了十分钟就圆满地完成了教学任务。让我们来看实录作评析,从中获取教益。

  • 《落花生》课堂实录及评析

    2026-03-21 11:40:24

    《落花生》课堂实录及评析(精选16篇)《落花生》课堂实录及评析教学目的:1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。2、分角色朗读,背诵自己喜欢的段落。

  • 《十里长街送总理》教学实录

    2026-03-21 11:40:08

    《十里长街送总理》教学实录(通用16篇)师:首都百万人民群众怀着焦急而沉痛的心情,在泪雨与哀号中等啊等,盼啊盼,一直等到夜幕降临,总理的灵车终于开来了。这时人们是怎样做的、怎样想的呢?请同学们带着这个问题读读课文的第二段。(学生自由轻声读课文,教师巡视。

  • 《天上的街市》课堂实录

    2026-03-21 11:39:53

    《天上的街市》课堂实录(精选13篇)课前板书:奇思妙想师:浩瀚的苍穹曾经引起我们古老的祖先多少联想,无穷的宇宙曾经带给我们睿智的先人多少想像,今天就让我们插上联想和想像的翅膀,一起走进“奇思妙想”的世界。

  • 《我的空中楼阁》课堂实录

    2026-03-21 11:39:38

    《我的空中楼阁》课堂实录(通用14篇)一、导入课文:在解读这篇课文之前,我想起了张晓凤的一段文字——《遇》:生命是一场大的遇合。一个民歌手,在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的睢鸠,——于是有了诗。黄帝遇见磁石,蒙恬初识羊毛,立刻有了对物的惊叹和对物的深情。

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