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  • 英语 - Unit 5 Fruit

    2026-03-24 13:56:38

    英语-Unit5Fruit(精选2篇)Languagefocus:Usingnounstoidentifyobjectse.g.apple,pear.Askingyes/noquestionstoobtainsimpleresponsese.g.Isthisanapple?Usingformulaicexpressionstoconfirmordenye.g.Yes,itis.

  • 《美丽的小路》教学反思

    2026-03-24 13:56:33

    《美丽的小路》教学反思(精选13篇)美丽的小路教学反思(一)我把这篇课文分为三个课时来上,第一课时的教学目标我是这样设置的:1、认识先、鹿等14个生字;2、抓住描写美丽的小路、不见了等的语句,体会每个角色的语气,练习正确、流利、有感情朗读课文。

  • 英语 - 小学英语第二册第4单元第22课教案

    2026-03-24 13:56:12

    英语-小学英语第二册第4单元第22课教案(精选2篇)一、教学目的及要求:1.能听懂会说本课会话:What'sthatinEnglish?2.能较好地掌握本课句型What'sthat?It'sadesk.并能用Let'spractise.的词做替换练习。

  • 英语 - May I have a hot dog ?

    2026-03-24 13:55:40

    英语-MayIhaveahotdog?(精选2篇)Languagefocus:lUsingformulaicexpressionstobuysomethinge.g.MayIhaveahotdog?lUsingindefimitearticlestorefertoaparticularthingse.g.

  • 《有趣的线条》教学反思

    2026-03-24 13:55:35

    《有趣的线条》教学反思(通用4篇)选择这个活动一是来源于孩子,从上学期开始我们在点心和午餐后让孩子玩挑花绳,时间长了有些孩子不在挑而是将绳子抛接和甩动。我发现绳子在下落中自然而然形成图案。

  • 英语 - Shopping

    2026-03-24 13:55:10

    英语-Shopping(通用3篇)A:Hello!CanIhelpyou?B:Yes,Iwantasweaterformydaughter,please.A:Howaboutthisone?B:Oh,good.ThesizeisOK.C:Mum,Idon'tlikethecolour.

  • 《桃树下的小白兔》教学反思

    2026-03-24 13:54:52

    《桃树下的小白兔》教学反思(通用3篇)大班语言《桃树下的小白兔》课后反思正值柳树发芽,桃树开花的季节,为此我们制订了有关春天特征的活动内容-----《桃树下的小白兔》。让幼儿在主动参与活动中感知和体会人与自然,人与人之间的和谐关系,感受春天给人们带来的生机勃勃的

  • 英语 - My schoolbag

    2026-03-24 13:54:44

    英语-Myschoolbag(精选2篇)教学内容:PEP第三册Unit2Myschoolbag第五课时,B.Let'stalkGroupworkC.Let'scheck教学目标:1、能听懂、会说:Myschoolbagisheavy.What'sinit?Thankyousomuch!Howmany....doyouhave?并能在实际情景中运用。

  • 英语 - Unit 2 My family

    2026-03-24 13:54:22

    英语-Unit2Myfamily(精选2篇)设计意图:小学英语新课程标准强调指出:英语教学要重视对学生实际语言运用能力的培养,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力

  • 《灵通少儿英语》第一册UNIT6教学案例

    2026-03-24 13:53:51

    《灵通少儿英语》第一册UNIT6教学案例(精选2篇)《灵通少儿英语》Book1Unit6Let’sdo授课人:郭囝囡2003年11月18日地点:长春市安达小学(一年五班)教学理念:

  • 《勇气》教学反思

    2026-03-24 13:53:43

    《勇气》教学反思(通用2篇)花的勇气教学反思花的勇气》一课,感觉上的很开心。在这一课中,孩子们给我太多的惊喜与感动!是什么让孩子们如此沉浸在文本中,又是什么给予孩子们灵动的思维呢?是教师对学生的尊重!是教师发自内心对学生的赞美和欣赏!

  • 一堂小学英语“任务型”课的设计

    2026-03-24 13:53:20

    一堂小学英语“任务型”课的设计(精选2篇)主题:Let’sgotothepark教学目标:1.认知目标:能听懂、会说Let’sgotothepark(zoo,cinema,supermarket)以及回答:OK,let’sgo./Great./Good./Allright.2.能力目标:(1)通过模仿、唱、游、角色扮演等活动,学生能够在教师

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