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9 阿Q正传①

9阿Q正传①9阿Q正传①鲁迅注：划线部分表示与98年版有变动。第一章序我要给阿Q做正传，已经不止一两年了。但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言②”的人，因为从来不朽之笔，须传不朽之人，于是人以文传，文以人传究竟谁靠谁传，渐...
标点符号的来历和《标点符号用法》

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标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...

 《浮力》说课稿

《浮力》说课稿

《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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  • 一张笑脸

    2026-03-25 01:32:48

    一张笑脸（精选7篇）我发现，当我微笑着看着孩子们时，他们也会甜甜的笑起来。是呀，谁不喜欢笑？谁不喜欢看到笑脸？对，来一个《一张笑脸》的活动吧！这个活动一定会充满欢声笑语，孩子们一定会非常喜欢。

  • “秋叶飘飘”

    2026-03-25 01:31:50

    “秋叶飘飘”（通用11篇）设计思路;秋天最显著的特征就是树叶飘零,随着我们生活周围绿化面积的增多,孩子接触各种植物的机会也越来越多,当孩子在户外活动时捡起一片树叶，开心的和同伴一起往上扔，跑来告诉我：“老师，我捡到树叶了。

  • 好朋友写真集

    2026-03-25 01:31:05

    好朋友写真集（通用3篇）重点领域：美术活动目标：1、学习画正面人，能表现出人物的基本特征、衣着和发型等。2、根据观察的细节画出同伴，培养敏锐细致的观察力。活动准备：白纸、画笔。范例一个。活动过程：1、观察范例导入。

  • 秋天的画报

    2026-03-25 01:29:54

    秋天的画报（精选14篇）设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对主题的总结活动。

  • 欣赏马蒂斯的《红色中的和谐》和《红色的画室》

    2026-03-25 01:29:16

    欣赏马蒂斯的《红色中的和谐》和《红色的画室》（通用2篇）教学目标：1、通过欣赏名画，感受作品中冷暖对比色的运用和直线、曲线的动静对比。2、通过欣赏画家的画，了解画家的个性和特色。准备：欣赏用的名画。《红色中的和谐》是马蒂斯成熟期的代表作。

  • 摩擦力教学反思

    2026-03-25 01:18:48

    摩擦力教学反思（通用2篇）一、教材的特点这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程。

  • 第一节课的反思

    2026-03-25 01:18:07

    第一节课的反思（精选2篇）周一的早晨，我站在校门口值勤，看到很多一年级的家长边送孩子边站在大门口给孩子拍照、录像，看着他们不舍又期盼的眼神，忽然觉得自己作为一名一年级科任老师的重大责任。

  • 初中第一节课反思

    2026-03-25 01:16:34

    初中第一节课反思（通用2篇）今年，我被教育局派到珲春市哈达门中学支教，教了二十几年小学，一下子让我教初中生，我想是不是会不适应。根据初一学生的特点和需要，我安排了形式多样的教学方法才能激发学生的学习兴趣，如果你让学生在那里长时间集中练拍球，他们也会

  • 初二生物教学反思

    2026-03-25 01:16:13

    初二生物教学反思（精选3篇）本节内容较抽象、难理解，不易处理。曾经，我也尝试过给资料让学生分析，自主建构，可学生仍不显主动。如何实现把课堂还给学生，让课堂充满生命，让学生充满收获，我自认为本节课有几个可取之处：1.如何评价学生，评价表的推动作用不可低

  • 九年级英语教学反思

    2026-03-25 01:14:25

    九年级英语教学反思（精选7篇）初三是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，现作总结如下：树立信心，明确目标信心是动力，目标是方向。

  • 清平乐村居教学反思

    2026-03-25 01:13:25

    清平乐村居教学反思（精选8篇）弃疾现存词有六百多首，是唐宋词作家中存词最多的一个。他的作品不仅内容丰富，风格也随着内容的变化而变化。《清平乐村居》这首词，作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了他喜爱农村安静

  • 竹影教学反思

    2026-03-25 01:11:55

    竹影教学反思（精选5篇）初中竹影教学反思(一)得知抽签的结果是《竹影》，我当时有点茫然，去年教七年级时教过一次，当时是怎么处理教材的，已记不大清楚了。这次，我再读教材，只觉文章内容太杂太散，要让学生感受和了解的情感点太多、知识点过深。

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