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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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2026-03-25 14:42:102BUnit1period1（上海版牛津英语教案）lessonplanschool:penglaino.2primaryschoolname:zhangyingyingbook:oxfordenglish(shanghaiedition)2bunit1topic:farmanimalaims:1.structures:drawthecowonthepaper.2.word:cow3.
2A Unit 4 Clean the table, please 第二课时
2026-03-25 14:41:532AUnit4Cleanthetable,please第二课时thesecondperiod一、教学内容：第二课时（课本acd）二、教学目标：能听懂cleanthe…,please.并能用allright.或ok回答。
六年级英语下册Unit3 A Let's read教案
2026-03-25 14:38:55六年级英语下册Unit3ALet'sread教案（通用2篇）pep小学英语六年级下册unit3lastweekendalet’sread1.content:a.let’sread2.aims:1.beabletoreadandunderstandthepassage,andtowriteapassagelikethis.2.
4A Unit 7 It's late 教案
2026-03-25 14:38:454AUnit7It'slate教案（精选3篇）课题：unit7it’slate第一课时教学目标1.能听懂、会说、会读句型it’slate.whattimedoyou…?i…at…/at…seeyou/bye.what’sthetime?it’s…2.会用英语表达非整点的时间。
1A Unit 5 Let's eat (A)
2026-03-25 14:38:251AUnit5Let'seat(A)教学目标与要求1、能听懂、会说一些进餐时需表达的语言：ilikehamburgers/hotdogs,etc.havesomefrenchfries/juice,etc.ok!thankyou./no,thanks.canihavesomechicken/coke,please?sure.hereyouare.thankyou.
《水墨变体画》教案
2026-03-25 14:28:44《水墨变体画》教案（通用2篇）第三课水墨变体画1、教学目标（1）认知目标：把名人名作用水墨画的方式加上自己的想像画出来。（2）操作目标：学生通过欣赏学习和自己的想像力，参照艺术家的原作，用水墨画进行表现。
《让我们荡起双桨》教学设计
2026-03-25 14:28:07《让我们荡起双桨》教学设计（通用16篇）教学目标:1.综合运用所学的识字方法独立识字。2.正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文、并学唱这首歌。3.理解诗歌内容，体会诗的意境，激发学生对生活的热爱。教学重点：理解谁给我们安排下幸福生活。
《有趣的数字》教案
2026-03-25 14:27:27《有趣的数字》教案（精选14篇）活动目标：1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看他们的方法。
《纸船和风筝》教案
2026-03-25 14:26:20《纸船和风筝》教案（通用14篇）教学目标1、正确、流利的朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。2、培养学生的`自读自悟的能力。3、引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。4、培养学生敢于尝试、大胆探究的精神，以及用不同手段解决问题的能力。
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2026-03-25 14:25:22《有趣的数字》教学设计（精选12篇）活动目标：1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系，了解一年，有12个月，一个月有30（31）天，一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间（日期）的工具，学习查看他们的方法。
《纸船和风筝》教学设计
2026-03-25 14:23:52《纸船和风筝》教学设计（精选14篇）教学目标:：1、认识“坏、扎”等8个生字，会写“祝、福”等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊之间的友谊。3、对怎样交朋友和维护友情有一定的感受。
《点 线 面》教案
2026-03-25 14:22:37《点线面》教案（精选3篇）[教材简析]本课内容是以点、线、面这三种基本造型要素为表现媒介，徒手绘制自由图案。由于抛开具体形象的束缚，这种相对简单的作业更易于训练学生的形式美感，也更便于学生自由发挥创造。点：不可过大，否则就有面的感觉。
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