教案
Hot article
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的,读起来很吃力,甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”;句中语意未完,语气可停顿的一段为“读”(念,相当于现在的逗号)。宋朝使用“。”,“,”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册(人教版)第十二章第一节(P141~P142)。一、说教材1、教材内容要点:第一,浮力;第二,物体的浮沉;第三,浮力产生的原因。...
- 语文教案03-21《丑小鸭》发展性学习案例
- 英语教案03-26Unit 10 Jobs and Chores
- 生物教案04-04食物的消化和营养物质的吸收 教案示例
- 教学相关02-27句子排列
- 教学相关03-02沉重的反义词和造句
- 语文教案03-20最新“作文素材”[13]
- 语文教案03-2215 屈原列传(节选)
- 英语教案03-268B Unit6词汇词组句型
New article
切开的果实
2026-03-26 11:59:34切开的果实(精选2篇)8、教学目标:1.知识与技能2.感知切开的水果形状和点、线、面、色组成的图案及其美感。切开的果实3.能运用点、线、面、色及拓印方法,表现切开的水果和切面美丽的图案。
谈新教师如何实现教学设计的创新
2026-03-26 11:58:25谈新教师如何实现教学设计的创新上海师范大学附属外国语小学吴水萍(小语二)在听课后,经常对授课者的教学,不由自主地发出赞叹:这节课的构思实在是太妙了,我怎么没想到呢?应该说,听课者并不缺乏相关知识的积累,但为何就是没有让人惊喜的设计呢?究其原因,一是对
网络教学中的教学设计探讨
2026-03-26 11:57:57网络教学中的教学设计探讨摘要:随着网络技术的发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势,提高教学水平的重要因素。
探究教学设计的原理和模式
2026-03-26 11:56:38探究教学设计的原理和模式————探究教学设计概述(一)探究教学设计的取向和途径所谓教学设计,就是教育实践工作者(主要是教师),运用一定的基础理论,对教学活动进行系统分析和规划,以求达到一定教学目标的过程。
<<我的故事>>
2026-03-26 11:56:25<<我的故事>>(通用15篇)高雅一课题:我的故事二教材分析学生通过学习和实践,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣,了解基本美术语言的表达方式和方法,表达自己的情感思想,美化环境、生活,
信息化教学设计中创设情境的几种方法
2026-03-26 11:55:29信息化教学设计中创设情境的几种方法(华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079)摘要:信息化教学设计是以建构主义理论为基础,利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划,情境的创设是其重要的组成部分。
高中物理探究学习教学设计的实践研究
2026-03-26 11:54:32高中物理探究学习教学设计的实践研究李友兴摘要:以建构主义理论为依据,整合现代信息技术,从探究学习教学设计的内涵、硬件教学环境设计、软件教学环境设计、探究学习教学过程设计、探究学习教学设计评价、探究学习的教育功能等方面对高中物理探究学习教学设计进行详细的论
利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究
2026-03-26 11:53:27利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究MakinguseofscientificresearchprogrammestoguideinstructionaldesigntheoryresearchYangkaichengBeijingnormaluniversityInformationsciencecollege利用科学研究纲领引导教学设计的理论研究杨开城北京师范大学
基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索
2026-03-26 11:51:51基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索作者:李文光*杨开城何克抗本文从教学目标分类、理论依据、新的教学设计框架、典型案例设计、评价等方面对基于创造性思维培养的教学设计理论与实践探索进行了探讨。
九年级英语上学期Lesson 12教案
2026-03-26 11:51:46九年级英语上学期Lesson12教案(通用15篇)Lesson5课型:讲练课ⅠTeachingMaterials1.FunctionalandnotionalitemsA.Learntoaskhowlongsb.hasdonesth.B.Learntotalkaboutifsomeonehasbeentoaplace.2.
九年级英语上学期Lesson 9 教案
2026-03-26 11:51:15九年级英语上学期Lesson9教案(精选15篇)Lesson16LanguageFocus:TheObjectClauseProperties:Recorder;OverheadProjector;PicturesTeachingProcedures:I.ShowingaimsHavethestudentsknowwhattheywilllearninthislessonandwhattheywilldointhis
Make our world more beautiful
2026-03-26 11:50:45Makeourworldmorebeautiful(精选3篇)Teachingaimsanddemands1.1.words(1)givethenewwordsEnglishmeanings:pour:tomakealiquidflowfromorintorubbish:thingsthatyouthrowawaybecauseyoudonotwantthemlitter:piecesofpaperandotherwaste
猜你喜欢
-
1大班集体舞>
幼儿园教案 04-30 -
2"欢欢喜喜过大年"大班主题活动方案
幼儿园教案 04-30 -
3《认识“>”和“<”》教学设计
幼儿园教案 04-30 -
4亲子活动:早锻活动"有趣的彩带"反思
幼儿园教案 04-30 -
5小班音乐活动<小小蛋儿把门开>
幼儿园教案 04-30 -
6六下Unit 2 BLet's talk教案及教学反思
英语教案 04-30 -
7六年级英语下册Unit3 A Let's read教案
英语教案 04-30 -
84A Unit 7 It's late 教案
英语教案 04-30 -
91A Unit 5 Let's eat (A)
英语教案 04-30 -
10幼儿园环境创设图:"美术长廊"
幼儿园教案 04-30