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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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《故都的秋》教案
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《荷塘月色 》教案7
2026-02-15 21:45:24《荷塘月色》教案7荷塘月色教学目的：1、学习《荷塘月色》细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。2、掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。3、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。
《荷塘月色 》教案6
2026-02-15 21:44:58《荷塘月色》教案6授课提要式第一课时课前预习内容：自读课文，准确认读、解释加点的字（如：1、煤屑路2、蓊蓊郁郁3、弥望4、袅娜5、倩影6、脉脉的流水……）想一想，1927年春夏中国的社会状况思考：全文写景状物的主体部分是哪几个自然段（以上预习内容
《荷塘月色 》教案5
2026-02-15 21:42:26《荷塘月色》教案5荷塘月色教案执教：李烨教学目标通过朗诵和分析《荷塘月色》第四段的遣词用句来体会：1、细腻、传神的语言风格。2、新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。教学重点和难点重点：通过品词析句领会朱自清散文的语言之美。
《荷塘月色 》教案4
2026-02-15 21:42:06《荷塘月色》教案4一、教学目标（一）理清全文结构，直接抒情的语句的内涵及在文中的作用。（二）体会散文的语言美——对生活化语言的巧妙艺术加工。（三）认识“通感”的修辞方法，体会本文中“通感”所产生的艺术效果。
钢琴音乐的奇葩，
2026-02-15 20:58:23钢琴音乐的奇葩，（通用2篇）教学要求:一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。
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走近贝多芬
2026-02-15 20:55:58走近贝多芬（精选2篇）课型：欣赏课教学目的：1.通过欣赏《欢乐颂》和《致爱丽丝》，培养学生的音乐感受力，陶冶学生的音乐审美情感，净化心灵2.引导学生倾听旋律的重复变化，感受独唱、重唱、合唱和乐队的不用效果，以及造成的情绪变化3.通过欣赏使学生初
《体育与健康》教学设计
2026-02-15 20:54:01《体育与健康》教学设计（精选15篇）《体育与健康》课教案年级：人数：教师：教学目标：1、培养同学们对有氧健身操的兴趣，并能积极的参与有氧健身操运动。2、熟悉有氧健身操音乐的节奏，熟练的掌握健身操的基本步伐，在此基础上创编一套有氧健身操小组合。
《小草》教学设计
2026-02-15 20:52:46《小草》教学设计（精选13篇）------------------------------------------------------------发表日期：2003年12月6日出处：邗江实验学校作者：左兴荣已经有1399位读者读过此文邗江实验学校：左兴荣课题：小草年级：初三年级教具准备：磁带，电源板，电子琴，录音机，
《青春舞曲》教案
2026-02-15 20:45:07《青春舞曲》教案（精选12篇）教学目标1、能用活泼、欢快的声音演唱歌曲《快乐小舞曲》。2、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。3、能随音乐进行律动。学情分析欢快的音乐作品是孩子们所喜爱的，我们要培养学生乐观的生活态度。
