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标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
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共铸明天的辉煌
2026-02-15 14:02:36共铸明天的辉煌（通用2篇）协和实验学校高三(3)班执教：陈小红一、教育目的：通过主题班会，教育同学们要树立正确、崇高的人生理想，能够理智地分析现阶段在人生轨道上的重要位置。引导学生懂得实现理想，要有艰辛的付出，要与国家的需要、社会的进步结合起来。
《学会拒绝》教案
2026-02-15 14:00:29《学会拒绝》教案（精选11篇）教学理念:初中学生处在人生的花季，充满好奇,缺乏自制力，面对现实中的种种不良诱惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏离正常的人生轨道，造成遗憾。
自信自强
2026-02-15 13:59:59自信自强（精选2篇）——做生活的强者聋哑学校七、八年级联合班执教：侯纪红一、教育目标抓住典型事例，组织学生进行“怎样做生活的强者”的讨论，使他们懂得要自信、自强，热爱生活，做残而有为的生活强者。
我的双休日
2026-02-15 13:58:12我的双休日（精选2篇）华亭学校初一执教：范海红一、活动目的：1、通过了解学生双休日的活动情况，正确引导学生过健康、有益的双休日。2、通过在班会课上展示自己，让学生树立正确的审美观、消费观、价值观、交友观，让学生能以优秀的同学为榜样，激励他们好好
理想伴我飞
2026-02-15 13:57:35理想伴我飞（精选2篇）实验中学初二(6)班执教：吴群英一、教育目的：1、通过本次队会的辩论、讨论，认识到作为一位同学应有远大的理想，为社会、为祖国、为人类作出贡献。
热爱生活
2026-02-15 13:54:45热爱生活（精选14篇）·树立理想上师大四附中执教：孙光政一、手段：多媒体。软件制作：powerpoint幻灯片背景：春(杏树、草原)—代表学生的青春活力。二、形式：采用“实话实说”，自由交流、发言的构思形式。
锤炼坚强意志
2026-02-15 13:54:41锤炼坚强意志（通用2篇）邵厂中学初一(1)班执教：万奕一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
“做时间的主人”主题班会
2026-02-15 13:54:08“做时间的主人”主题班会（精选4篇）一、班会课目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。
学习雷锋主题班会
2026-02-15 13:51:02学习雷锋主题班会（精选3篇）活动目的：1.通过回顾雷锋的生平简介及真实的故事，让学生进一步理解雷锋精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热情。2.通过研讨，让学生们明确雷锋精神的内涵，在学习、生活实际中学习雷锋精神。
《牧童》教案
2026-02-15 13:37:35《牧童》教案（通用12篇）教学目标1.认识古诗生字，会书写“蓑”;准确有感情地朗读古诗，并能背诵。2.通过注释以及边读边想象的方法，感知诗歌大意，且能用自己的语言，描述诗歌意境;渗透学习栖蟾的《牧童》古诗。
《小儿垂钓》教案
2026-02-15 13:34:53《小儿垂钓》教案（精选16篇）【教学时长】30分钟【教学过程】【课件1：20.古诗两首】一、赏画入诗——品读诗句1.人们常说“吃鱼没有捕鱼乐”，古往今来，无论老少都抵挡不住它的诱惑。
《牧童》教学设计
2026-02-15 13:32:46《牧童》教学设计（通用15篇）一、教学设计：1、认识古诗生字，指导书写蓑，准确，有感情的朗读古诗，并能背诵。2、通过注释，边读边想象的方法，感知诗歌大意。并用自己的话，讲述诗歌大意。3、通过对诗歌的感受、体验诗歌中所表达的童乐、童趣，感悟诗人的心。
