教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 《人民币的认识》教学设计

    2026-03-22 16:02:58

    《人民币的认识》教学设计(通用13篇)设计理念新的课程改革提出:在数学知识的学习中要加强与现实生活的联系,培养学生的数学思维和兴趣,使人人学有价值的数学。本节课适当调整了教材的呈现方式,整节课以小动物们如何支配钱为主线串成一体,主要体现以下几个特点:一、巧设

  • 机械效率教学反思

    2026-03-22 16:02:49

    机械效率教学反思每次上到机械效率这节,都是我最头疼的时候。举到长沙买东西的例子,都能听懂。带学生分析相关例题,也能接受。可一旦要学生自己做相关习题,就怎么也弄不明白??为什么提重物的功是有用功,拉绳子的功就是总功呢?看着同学们疑惑的目光,

  • 《位置(上、下)》教案

    2026-03-22 16:02:48

    《位置(上、下)》教案(精选2篇)【教学内容】人教版一年级下册p1的内容。【教学内容分析】《上、下》是人教版一年级下册第一单元的第一课,是小学阶段学习有关位置内容的起始课,在本课的学习中,对参照物的认识和感受十分重要,是以后学习位置的基础。

  • 《20以内的退位减法》教案

    2026-03-22 16:02:37

    《20以内的退位减法》教案(精选14篇)【教学课题】求一个数比另一个数多几(少几)的应用题【教学内容】教材第21页例6及做一做。【教学目标】1.使学生掌握比较两数多少的方法。[2.使学生初步学会解答求一个数比另一个数多几(少几)的应用题,初步培养学生分析推理能力。

  • 《迎新年》教案

    2026-03-22 16:02:29

    《迎新年》教案(通用15篇)活动目标:1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话,用连贯的语言表达自己的意思。2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。活动准备:自制的手工作品,有过送礼物及接受礼物的经验。

  • 《20以内的退位减法》教学设计

    2026-03-22 16:02:20

    《20以内的退位减法》教学设计(精选15篇)第二单元20以内的退位减法一、教材分析本单元学习的主要内容有两个:1十几减几需要退位的减法,2用“20以内退位减法”和以前学过的进位加法解决简单的问题,即“用数学”。本单元的计算安排了两个例题,但实际分三个层次展开的。

  • 我和小树一起长

    2026-03-22 16:02:10

    我和小树一起长(精选2篇)本节课是一节实践活动课,它的内容与学生的生活密切相关。在教学中,我首先利用教材提供的素材,创设“植树节”去植树的情境,引导学生提出问题,积极思考,并从中渗透环保意识。

  • 《0的认识和加减法》教案

    2026-03-22 16:02:00

    《0的认识和加减法》教案(精选7篇)教学目标:1、通过故事和游戏形式,引导学生经历认识0的过程及加减法,初步理解0的意义及有关0的加减法,对0的数字概念,获得全面认识和掌握。2、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。

  • 《高矮》教案

    2026-03-22 16:01:52

    《高矮》教案(精选15篇)第二课时教学目标认识高矮的区别,学会比较高矮的方法,体会高矮的相对性,锻炼解决问题的能力,激发学生的学习兴趣.教学重难点1.在比较过程中,对差别不明显的,要先进行刻画,再比较。

  • 《有几瓶牛奶》教案

    2026-03-22 16:01:39

    《有几瓶牛奶》教案(精选17篇)在座的各位老师:大家好!很高兴能和各位老师一同研讨、一同学习。我们本节课的教研主题是:体会算法多样化,指导优化算法。本节课的教学内容为北师大版小学数学一年级上册72页、73页的《有几瓶牛奶》。

  • 《找规律》教案

    2026-03-22 16:01:28

    《找规律》教案(精选15篇)活动目标:1、观察发现排列规律,并能按规律接着排序2、通过活动培养观察、比较的能力,提高判断推理能力。3、喜欢参与规律排序的活动,体验活动的乐趣。活动准备:操作卡片若干份。活动过程:一、排队游戏,引入活动。

  • 《找规律》教学设计

    2026-03-22 16:01:18

    《找规律》教学设计(通用16篇)教材第48页例题、“试一试”、“想一想”、第49页“想想做做”。教学目标⒈让学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律。

友情链接
Top