教案
Hot article
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
- 精选03-21苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>
标点符号的来历和《标点符号用法》
标点符号的来历和《标点符号用法》古时候写文章是没有标点符号的，读起来很吃力，甚至产生误解。到了汉朝才发明了“句读”符号。语意完整的一小段为“句”；句中语意未完，语气可停顿的一段为“读”（念，相当于现在的逗号）。宋朝使用“。”，“，”来表示句读。...
《浮力》说课稿
《浮力》说课稿本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（P141~P142）。一、说教材1、教材内容要点：第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。...
- 语文教案03-21《丑小鸭》发展性学习案例
- 英语教案03-26Unit 10 Jobs and Chores
- 教学相关03-02沉重的反义词和造句
- 语文教案03-20最新“作文素材”[13]
- 语文教案03-2215 屈原列传（节选）
- 教学相关03-31记叙文阅读集锦之三十无价的奖赏
- 生物教案04-04食物的消化和营养物质的吸收 教案示例
- 音体美02-16《迷路的小花鸭》教案
New article
溶液组成的表示方法
2026-03-30 19:06:08溶液组成的表示方法（通用17篇）第五节溶液组成的表示方法（3课时）一.知识教学点1.溶液中溶质的质量分数。2.稀释计算。3.体积分数表示溶液的组成。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：有关溶液质量分数的计算。2.难点：（1）理解溶液组成的含义。
过滤和结晶
2026-03-30 19:05:39过滤和结晶（通用17篇）第四节（1课时）一.知识教学点1.过滤2.结晶二.重、难、疑点及结晶办法1.重点：（1）培养学生实验操作能力，以及他们对实验过程和实验结果的表述能力。（2）用过滤法和结晶法分离混合物的一般原理。
<<我的故事＞＞
2026-03-30 19:05:35<<我的故事＞＞（精选13篇）高雅一课题：我的故事二教材分析学生通过学习和实践，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感思想，美化环境、生活，
溶解度
2026-03-30 19:05:08溶解度（精选17篇）教学目标知识目标：1.使学生理解的概念，了解温度对一些固体物质的影响；了解曲线的意义；2.使学生对气体受温度、压强的影响关系，有一个大致的印象；3.使学生掌握有关的几种基本计算。
铁的性质
2026-03-30 19:04:38铁的性质（精选13篇）教学目标知识目标通过铁广泛的用途，认识铁与人类生活和社会发展关系紧密；了解纯铁的物理性质，知道铁的用途在很大程度上决定于；掌握铁的化学性质（与氧气、与盐酸、稀硫酸、硫酸铜溶液），能理解金属活动性的差异，并能应用于对置换反
一氧化碳
2026-03-30 19:04:10一氧化碳（精选15篇）教学目标知识目标：使学生了解两种碳的氧化物在性质上的差异；通过化学实验及其分析，使学生了解的可燃性和还原性，了解的物理性质；通过对比和实验，使学生掌握CO的主要性质。
<<我的故事＞＞
2026-03-30 19:04:02<<我的故事＞＞（通用15篇）高雅一课题：我的故事二教材分析学生通过学习和实践，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感思想，美化环境、生活，
二氧化碳的实验室制法
2026-03-30 19:03:38二氧化碳的实验室制法（精选14篇）教学目标知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨；通过讨论，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理；通过实验探究，学会设计实验室制取二氧化碳的装置；能力目标通过实验室制取二氧化碳的药品和装置的探
二氧化碳的性质
2026-03-30 19:03:08二氧化碳的性质（精选14篇）摘要：通过创设情境、分析讨论、推测结果、设计方案、实验验证、得出结论的研究过程，培养学生的探究能力。关键词：二氧化碳、学习目标、实录正文：一、教材分析本章教材的前二节研究的是碳的单质，从本节开始研究碳的化合物，碳的化
单质碳的化学性质
2026-03-30 19:02:41单质碳的化学性质（通用12篇）教学目标知识目标通过比较了解几种碳单质物理性质不同，但化学性质相同；通过实验，掌握单质碳的可燃性、还原性、稳定性。能力目标通过碳还原氧化铜的实验装置的设计，初步提高气体反应装置的设计能力；发展和培养学生的实验观察能力和从
化学方程式
2026-03-30 19:02:10化学方程式（精选12篇）教学目标1.通过具体化学反应分析，使学生理解的涵义。2.理解书写要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平的方法。重点和难点1.重点是正确书写。2.难点是的配平方法。教学方法讲练结合，配合阅读。
化合价
2026-03-30 19:01:40化合价（通用14篇）教学目标知识目标通过离子化合物和共价化合物的实例了解的涵义；了解常见元素,原子团；能够根据元素的写出化学式或根据化学式判断元素的。能力目标培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力，在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识
